李慕見到馬爍的時候，已經是他離開錫林城十天以後了。
錫林城是玉門郡的郡守府所在，只不過，現在的郡守府已經變成了西疆都護府，馬新睿這位昔日的郡守只能暫時從郡守府裡搬了出來，將這裡讓給了李陵威。
錫林城與黃沙城之間的距離不近，不過，以李慕的速度，倒也用不了十天的時間。之所以十天後才見到了馬爍，主要是因為馬爍這段時間很忙，並不是一直留在黃沙城裡。
雖然，馬爍的願望是當一個甩手掌櫃的，但是，他也不能真的什麼都不管。
無論是步兵的訓練，還是騎兵的訓練，雖然主要負責的是馬克，但是馬爍還是會經常去巡視一番。另外，還要花時間將腦域裡那些合適的東西傳授給相關的人員，讓那些死的知識轉變成有用的東西。
嘗試了幾次之後，馬爍也算是有了經驗。那些書籍上的東西，無論是他親自實踐，還是將其傳授給別人，那些內容都會從模糊變得清晰。
當然，親身實踐的內容，都將會直接轉化成他的智慧。而傳授給別人的部分，則是以清晰的內容儲存在那裡。
所以，馬爍很忙。當然，馬爍手下的眾人更忙。
無論是白軒，還是范增，都很忙。
同時，為了有更多的人手可用，忙裡偷閒的情況下，馬爍還是決定做一件很重要的事情，那就是自己培養後備人才，從娃娃抓起。
為此，他專門回了一趟盤龍嶺山寨，找到了白軒。馬爍讓白軒從山寨裡的小孩子之中挑選一批天資聰慧的，開設學堂，找人教他們識字和學習其他各種知識。
年齡不要太大，七八歲最為合適，開始的人數不用太多，有個二三十人就夠了。
馬爍需要將自己腦域裡的一些東西傳播下去，用這些東西為自己培養相關方面的人才。馬爍心裡很清楚，只靠他自己一個人是幹不成事情的。
將腦域裡的東西教授給那些孩子，自然不是一件簡單的事情，因為這需要他將相關內容轉化成孩子們容易接受的方式才行。不過，這個事情倒是一步步地來，第一步自然是先讓這些孩子們認識字。
啟蒙！
對，就是啟蒙。畢竟，山寨裡的孩子，基本都是不認字的。
教這些孩子們認字的事情，馬爍交代了下去之後，白軒很快就進行了落實，動作也很快，不過幾天的時間，人就找齊了，地方也有了。
於是，在馬爍簡單的講話之後，盤龍嶺小學堂正式成立了。
馬爍，兼任學堂教員。九公主婉兒聽說馬爍當了教員，她也主動要到學堂上課。對於婉兒的要求，馬爍自然不會拒絕，作為王室的公主，文化水平可是不低的。
而且，馬爍還發現婉兒這個丫頭真的是天賦很好，不僅在武技修煉方面是這樣，在接受新事物方面也是如此。馬爍嘗試著將腦域裡的一些內容讓婉兒去學習，結果婉兒居然非常順利地就理解吸收了。
於是，馬爍決定做一個大膽的嘗試，就是將婉兒這位王室公主首先培養成腦域裡新知識的接受者，然後再透過她傳授給那些孩子們。