“哈哈哈，來幹我啊！”
對面的高三學生笑得前仰後翻。
他們可不怕一群高二的弱雞，和一個腦袋不好使的老師。
“哼，你們的五項評級是什麼水準？”
練老師驀然踏前一步，強大的武道氣勢沖天而起。
對面的一位老師連忙過來擋住。
高三的幾名學生嚇得臉色有點發白。
“我們裡面五項評級最高的是E級，喏，我就是，3E，2F！”
一名高三的男生鼓起勇氣。
“呵呵，老練，要比比嗎？”
高三年級的武道老師走上前，臉上帶著玩味的笑容。
“哼，比就比。”
練老師冷冽的擠出笑容，“本來我們今天就是來測試身體素質，不差你。”
他揮揮手，示意學生們上去。
“前面的器械，一共分為五種，可以檢測你們的身體五項指標。”
他指向器械區的幾個裝置，解釋道。
“這五項指標，分別是力量、速度、耐力、靈敏和柔韌！這些，就是你們修行武道的基礎！”
練老師說完，轉過身，看向眾人。
他問道：“誰先來？”
學生們齊齊後退一步，將靳天凸顯出來。
“很好，靳天，你上去！”
練老師面色略微緩和，叮囑道，“全力以赴，別丟了我們高二年級的臉面！”
“是，我一定努力！”
靳天重重的點點頭，走到第一個器械。
這是一個測力儀。
他憋住勁，一拳轟出。
儀器螢幕上一陣閃爍，顯示出結果。
力量評級：F3。
隨後，他依次走過去，全是F級的水準，最高的是柔韌F4。
五項指標的最終結果是5F。
這與高三年級那名學生的3E2F差遠了。