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第九章挑戰老師 (第1/2頁)

“好,那我就看看你一瞬如何記住一千字!”趙老師拿出一本書,本就是用來做記憶示範的,書名是《初元境凝元期大道摘要》。

“這本書第三章第八節差不多有一千字左右,你看一遍,能記多少算多少!”

初元境凝元期是屬於初元期的後期,在大陸算是進入了高手行列。

身體已能化出其他形態,更是能透過體元散到空中帶動天地中的元氣,凝聚出元氣級別的空間之力。力道驚天,甚至一拳打塌一座山峰,也不是不可能!

如此高境界的道法,在座的肯定是沒看過,更不可能修習過,基本排出了作弊的可能。

楊凡接過書本,第三章第八節有兩頁,每頁看一眼,就合上書又遞還給了趙老師。

“同學,記不住也沒關係,能記住多少算多少,但不能隨意放棄!大道之上比這難的障礙多了,怎能隨意放棄!大道雖難又遠,但有毅力未必不能至!”趙老師說完又把書遞向楊凡。

楊凡眼眶紅紅的,兩世為人,他這倒黴蛋那遇到過如此好的老師,但卻沒再接過書,“老師,我記住了!”

“哦?!……”趙老師瞪大眼瞪睛,半張著嘴,顯得很驚訝、極為不相信!

班裡同學也都議論紛紛,決不相信楊凡這麼一瞬就能記住這無比艱深的道法!

“初元境凝元期第三章第八節,體元感應元氣空間之要點,……”楊凡沒管他們,直接背出聲來。

他背了一段,似乎有模有樣。

“同學,你等等……等我準備好!”趙老師再翻到那一頁,才讓楊凡繼續背誦。

聽著楊凡的背誦,與書上之字逐一作比較,竟然一字不差!雖然有讀錯音的,比如把“鑰”讀成“月”,把“蚌”讀成“豐”,知道他記憶沒問題,只是因為文盲而已。

趙老師被驚到半天沒合上嘴。

這種記憶能力恐怕整個大陸也沒幾人!

這麼快速地記憶,考驗的不僅僅是單純的記憶力,還涉及到眼睛的解析能力,還有大腦反應能力。大腦儲存資訊是要經過翻譯成大腦能識別的生物資訊的!

“同學,你確定之前沒背過這一篇?”

“想背,沒機會而已!”前世多少人想修道成仙,奈何沒有可學之地!即使有那麼一兩篇有點道法的影子,那也是在小說中經過無數腥風血雨才能得看一兩眼,哪裡像玄元大陸隨意看,只要你有本事修習。

趙老師可不會讓人輕易忽悠過關的,又隨意翻了一篇,讓楊凡來記。

楊凡也是隨意看了兩眼,就很流暢地又一字不差地背下整篇!

教室裡已經炸鍋了!所有人都沸騰起來,都不自覺地往楊凡這邊擠,都覺應該重新認識他。

李瀾銳利的眼光也往楊凡看來,似乎是想把他看穿,來揭破他的雕蟲小技。

看了半天也沒看出頭緒,難道這小子真這麼厲害?以前也沒發現啊!

“楊凡,你是不是事先背過這一本書,來忽悠大家玩的?”有人還是不認為一放牛班的人能這麼神!

“隨便什麼書都行!給大家一個機會,給你們開開眼界。”終於等到揚眉吐氣的一天了,楊凡看著大家顧盼自雄。

有人把《感應論》的書隨意翻了幾頁讓他來記,他也是隻看了一眼,就如滔滔江水綿綿不絕地背了下來。

“我就不信,你有這麼厲害!你一定有作弊!一定用什麼方法在偷偷看。”李瀾是楊凡天生的反對派。

“瀾大小姐,如何才能讓你相信?”

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