立定跳遠測試開始了。
“梁XX，2.55米。”
“朱XX，2.63米。”
“潘XX，2.71米。”
……
“張尋，3.11米。”
聽到最後這個報數，體育老師忽然停下了筆，沒有去記錄，確認道：“張尋那個，確定是3.11米嗎？有沒有量錯？”
負責測量的同學原本也有些懷疑，又按照沙地上的腳印量了一遍，才回答道：“是3.11米，沒錯啊！”
體育老師還是不太相信，親自去量了一遍，這才有些驚訝地看了一眼張尋。
3.11米的水平，已經非常優秀了，按照正常的標準，2.86米就是滿分了。
隨後，便是推鉛球測試。
張尋的表現依舊讓體育老師覺得難以置信，12.9米，按照高考標準，又是一個滿分。
接著，一群人又回到了跳遠的地方，不過這次是三級跳遠，而張尋的表現，不出所料又是滿分，跳了個9.7米。
此時，張尋注意到，體育老師看自己的眼神有些不對勁了，還有其他那幾個體育生也是，明顯是把他當怪物看，嫉妒、羨慕、難以置信，各種複雜的眼神混在一起，弄的張尋都想先走人了。
不過他還沒法走，還有一個百米短跑沒測試。
只是，這一次張尋不想再那麼高調了，省的真被人說是怪物。
在跑的時候，張尋故意放緩了速度，保持和第三名一個水平，最後跑了個12.1秒。
終於，這個成績沒有再讓體育老師那麼難以置信了，那幾名同學的眼神也變得柔和了許多。
測試完畢，體育老師根據這些資料，給了每個人一個評價。
輪到張尋的時候，體育老師評價道：“保持現在的水平，稍微訓練一下短跑，到高考的時候，要是專項特長不出差錯，那麼考個95分都是輕輕鬆鬆，發揮好一點完全能滿分。文化科再努力點，重點大學就穩了。”
這個評價，張尋聽的熱血沸騰，當即回應道：“老師放心，我肯定會考上重點的！”
張尋會這麼回應，自然是因為他那個短跑放水，要是他正常發揮，估計又是個滿分，這麼一算，所有專案就都是滿分了，那重點大學還真的穩了。
等他回到籃球場邊上，全程都在看著的謝天耀拍著張尋的肩膀，說道：“你牛逼！真沒想到你丫竟然是個體育生！那你應該也會打籃球吧？走，我們也打籃球去，那邊還有個空的球場！”
張尋也是很高興，雖然並不會打籃球，不過還是跟著謝天耀過去了。
張尋不懂什麼三分線二分線之類的，只看到球場上畫著各種圈各種線，自己就站在上面，學著謝天耀的姿勢投籃。
張尋發現，投球並不難，把握好力度，輕輕鬆鬆就能投進去。
謝天耀一邊看著，一邊在心裡默默數著：“9個三分球，進了8個，7個籃筐下面投的，全進了，撿球的時候直接在半場的位置扔了兩次，也是全中……”
又打了一陣子，看著張尋連續扔進了十幾個球之後，謝天耀臉上的表情越來越精彩了，看張尋就像在看怪物，滿臉的驚訝，嘀咕道：“這貨……以前是哪個學校的，這尼瑪也太牛逼了吧！而且看他運球，好像根本沒學過打籃球啊！”
隨後，謝天耀叫住了正要投籃的張尋，問道：“尋哥，我問你個問題！”
張尋站在接近半場的地方，一邊把球扔出去，一邊說道：“啥問題？”
他的話音落下，籃球已經進筐了。
謝天耀看了又是一愣，說道：“你以前真沒打過籃球嗎？還是說，以前只練投籃不和人打比賽？”
張尋搖了搖頭，說道：“沒有啊，我以前就在電視上看人打過，自己都沒摸過籃球。”