“文學……額，可是我是教數學的啊。”
成文華看了眼那邊的餘校長，餘校長也是看著他。
有點小尷尬。
“這個不打緊。”
還是顧春波反應最快：“從你們班那位少年天才詩人的身上就可以看出來，成老師，你這是貫徹了德智體美勞全面發展的好老師。”
“嗯……雖然你是教數學的，所以有空的話，我和你們語文老師交流一下吧。”
顧春波打著哈哈，旁邊的孫兆軍也是連連點頭：“這個成老師，方不方便，現在就帶我們去看看那位少年詩人？”
“我們這一次專程就是為他而來的。”
天才少年詩人。
成文華現在才猛然抓住了這個關鍵點。
但是詩人？
我班裡那群傻兮兮不愛學習的學生裡面，還有個隱藏著的詩人？
“您是說……孫曉雪？”
成文華小心翼翼的開口。
孫曉雪以前給報刊投過稿，拿過十塊錢稿費，這個事情成文華知道。
“孫曉雪是誰？”
顧春波和孫兆軍對視一眼，然後搖頭。
“那是？”
成文華不敢再亂說了，他腦子裡面將班級裡面的學生一個個過了一遍，但是完全沒有印象啊！
成績這麼差的班級裡面。
還能出個詩人？
還能讓夏城第一中這樣的重點中的重點的高中的校長專程跑一趟？
“是林南啊。”
還是那邊的餘校長聽不過去了，連忙開口：“成老師，你們班的林南啊！”
“林南就是顧老師和孫校長要找的少年天才詩人！”
“林南是你們班的吧？整個年級也就這麼一個林南了。”
林南……
那個暑假作業都不寫，就等著上來挨一頓板子的班級拖油瓶？
成文華面色古怪。
他欲言又止。
“成老師，麻煩您讓那個林南……不，還是帶我們一起過去，見一見這位林南同學吧！”
顧春波一臉的虔誠：“我已經迫不及待的想要親眼看到這位林南同學了！”
“南……林南……”
“名字裡面有樹木又有方向，充滿了大自然的氣息，單是這個名字，一聽就是一個詩人啊！”
“我猜他肯定是一個風一般的少年，有著常人難以企及的文學造詣，思想深邃且憂鬱，又對未來充滿了少年的期待。”