“這種感覺……”
“太美妙了。”
孫校長整個人如墜夢中。
往後。
“從明天起，和每一個親人通訊。
告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每一個人。”
……
看到這一句話，孫校長第一個想到的就是他遠在外地的爹媽。
當初他的爹媽為了能夠供他讀書，在莊稼地裡，面朝黃土背朝天的幹了一年又一年。
每天辛勤勞作，每天累的直不起腰，目的就是為了讓他可以讀書，未來可以有大出息，可以能成事兒，可以幸福而快樂。
現如今，孫校長有所成就，提出過想要把爹媽接到城裡來，可這都被兩個老人給拒絕。
他們只說啊，這輩子就在農村待著了，待習慣了，兒孫自有兒孫福，現在爹媽老了，只希望看到兒子開開心心，沒想過要來給兒子當累贅。
那年，農村的土坯房前，駝了背的老父親抽著旱菸，身旁趴著一條大黃狗，守在村東口，只等著遠在學校的孩子寫信回來，郵差進村的時候，可以第一時間拿到信件，然後去村西口的老教書匠的家裡面，求他讀個信。
那一幕幕的場景。
此刻忽而在孫校長的腦海中，變得鮮活與清晰。
他的眼眶，一下子就紅了。
通訊。
孫校長看著這兩個字，久久無言。
“這個時代早就開始打電話了，但是信件，卻永遠是我們這一代人揮之不去的記憶。”
一旁的老朱深吸一口氣，也是在看到那兩個字的時候，心中升起頗多的感慨：“我還記得那年，我還有一個筆友，筆名叫‘暮遙’。”
“那是多麼美妙的名字啊。”
“從暮遙手中寄過來的每一封信件上，都是如同涓涓細流一般的秀氣文字，那一筆一劃，都充滿了美感，像是藝術品。”
“我不知道有多少次，在深夜裡，對著那一封封書信上的文字，陷入了一陣又一陣的潮起潮落中。”
老朱身心感慨，滿眼追憶，隨後又想起年少時候，那段無法與人訴說的歲月。
“然後呢？”
一旁的老何聽到他的話，追問了起來：“這個暮遙，最後和你見面了嗎？”
他一下子有些激動。
喜歡詩的詩人，骨子裡都帶著浪漫的氣息。