她掂量手中的【虛幻之螺】，想做就做，開始測試起它的防禦能力。
並且讓其分裂了一個子體出來，專門放在金色木屋，主要負責監視封禁魔文盒裡日記本跟畫像。
雖然隨著時間的推移，日記本跟有著伏地魔的畫像，都在逐漸失去能力，但是林夏認為，它們不會就這麼束手就擒。
另外，即便日記本可以與她達成合作，但畫像絕對不會就此屈服。
林夏垂眸思索，她還得另外找個機會，將伏地魔的畫像徹底摧毀。
她不確定伏地魔的畫像失去了多少能力，如果貿然拿出進行獻祭，恐怕會面臨一輪很強的反撲。
伏地魔作為邪神世界選出來的代行者，即便是魂器，所擁有的邪神囈語也是非常龐大的。
沒做好萬全的準備，林夏不打算跟畫像硬碰硬。
一夜無夢。
林夏早上甦醒時，讓虛幻之螺再次分裂了幾個子體。
她想要試試子體的資訊記錄與接收的能力，準備帶幾個子體放入不同的教室。
今天的早課是變形課。
麥格教授提高了難度，開始讓小巫師將死物賦予活力，把死物變成一個鮮活的生物。
麥格教授說道：“你們可以將其變成會唱歌的老鷹，會走動的獅子，會跳舞的獾子……我的要求是它必須得擁有活物的一項能力，起碼能夠讓我察覺到變形物是活物。”
羅恩表情立刻變得苦巴巴的，他跟林夏坐一塊，立刻轉頭道：“林夏，教授提的要求未免也太高了，我做不到。”
林夏搖頭：“羅恩，你沒有仔細聽麥格教授說的話，她並不要求變形物有多麼活靈活現，而是得賦予一項活物才能擁有的特質。
比如說‘唱歌跳舞’‘會跑會動’，這不是死物能夠做到的，只有活的生物才會做出如此行為。
如果你實在無法變形，也可以變出一朵會跳舞的花，這也算是賦予了花朵活物的特性。”
其他小巫師都豎起耳朵聽林夏的指導。
她的這番話倒是給小巫師開闊了眼界，之前小巫師只認為麥格教授要求他們變出一個活靈活現的活物。
但林夏這番話，卻是可以從另一個角度解讀：他們可以變形出一些死物，然後給死物賦予活物的特性！
有的小巫師突發奇想，把木棍變出了一個盒子，然後嘗試讓盒子逐漸分裂，又重新拼接成了一個金剛模型的模樣。
小巫師操控金剛模型，來了一段機械生硬的舞蹈。
“哇！”其他小巫師不由拍手叫好。
麥格教授看著這個“變形金剛”的表演，不苟言笑的臉上出現了一抹笑意，當即宣佈到這位小巫師考核過關。
小巫師徹底明白了，原來賦予活物的特性還能這麼用？
剛剛那變形金剛是死物，但是它又擁有活物的特性，因為普通尋常的死物是不可能會主動跳舞，就像人一樣。
於是小巫師發散思維，做了很多有趣的變形。
羅恩聽了林夏的建議，先是把木棍變成了一朵養在盆裡的小白花。
然後他把小白花的綠葉不斷拉長，從綠葉上變出了一根根魔杖。