在港仁中學禮堂門口，江州一中的學生們又碰到了天京中學代表團。他們正由另一位老師嚮導帶隊遊覽校園，不同的是天京中學是從門裡面出來，而秦然等人是正準備進去。
再次相遇，場面不算熱烈，但雙方都很有禮貌地點頭互相打招呼。很有默契只運用肢體語言表達，學生們都沒有口頭出聲，熱情中帶著陌生的問候。魚貫而入和列隊而出，兩隻隊伍一時構成了平行線，兩兩相望但方向不同。
“你好！”
排在隊伍後列的短髮少女葉凌菡看到秦然主動打招呼道。
公然打破沉默，讓大家目光都聚焦於短髮少女，以及物件秦然身上。
“嗨！”
秦然只得微笑開口還以回應。
又是這個男生，天京中學隊伍裡好幾個男生都用羨慕的眼神看著秦然。能讓在學校裡一向以冷漠著稱的大小姐葉凌菡主動示好，是不是她因水土不服而感覺換了個人一般。
打頭的王雅萱聽到聲音，回頭看了一眼後，繼續若然無事般走進禮堂。不過誰都沒發現，她眼睫毛快速眨了幾下，似乎在心裡考量著什麼。
人往往很容易記住陌生人對自己的一點幫助，卻習慣漠視身邊人對自己一貫來的照顧。尤其再加上首因效應，即人們交往中第一次給人留下的印象，在對方頭腦中形成固定思維並佔據主導地位。就是基於以上兩大因素，葉凌菡才會破天荒展示和她平時不同的一面。
當然，以葉大小姐的標準，秦然現在只是一個可以偶爾打個招呼的陌生男生。不喜歡，也不會討厭，聲望屬於中立狀態。
下午，其他國家地區的中學代表團也陸續抵達，秦然在回賓館時就見到了好幾位前來參加聯誼會的學生。
激動人心的時刻終於來臨！
次日一早九點，在港仁中學禮堂，來自全球華人TOP7名校的所有中學生代表團齊聚一起，正式參加為期5天的聯誼會。“牡丹花聯盟”的會議主席正在臺上講話，但底下學生們卻抑制不住興奮緊在互相打量。能代表學校參加這樣的盛會，說明他/她本人在校內就十分優秀。水平相近的同齡人在一起，總免不了下意識比較併力爭分出個勝負，這是人類競爭基因所決定。情緒總是會互相傳染，在旁人略帶亢奮表現的薰陶下，秦然也不由按捺住內心的騷動讓自己儘快平靜下來。
所有人在彬彬有禮之下，都有著鋒芒畢露的精氣。驕傲，而又自信，這是其他人給秦然最直觀的感受。但在全體學生之中，就屬王雅萱和葉凌菡兩人焦點最甚，猶如剛破土而出的樹苗，沐浴在陽光下散發出奪目的光彩。美貌，再加上氣質，是她們能從其他女生中脫穎而出的關鍵。
“在這5天內，競爭和協作精神會貫穿整個流程，你們將會以學校為團隊參加一系列的集體活動。既有室內，也有室外；既有腦力，也有體力；既有個人，也會有集體。在最短的時間內發揮出你們的潛能，你們的對手就是你們最好的朋友，對手有多強代表你們能力就有多強……”
會議主席介紹這5天的活動內容，包括了參觀、座談會、模擬經營、定向越野、知識競賽、才藝表演等。7支隊伍將會在這些活動中相互競爭，彼此熟悉，最終選出前3名錶現最好的學校。事關學校榮譽排名，這讓所有參與者都收起了嬉戲之心，認真使出全力來應對即將的比賽。
接下來播放了每個參加聯誼會學校的3分鐘宣傳片，讓大家對友校能夠有較為直觀的認識。然後7支隊伍依照彩虹的7種顏色，分別由隊長上臺抽取代表己隊的顏色。
代表江州一中的王雅萱運氣不錯，她第二個選中，當然選取了校徽上的綠色。在這5天裡，綠色就代表江州一中。隨後，每個隊員分別在左手手臂上扣上數字袖章，例如綠色的1號就代表王雅萱，而秦然選擇了7，綠7就是秦然。因為短短時間不可能記得住其他隊伍學生的名字，所以就用簡單的“顏色+數字”代替。
天京中學沒有選到心儀的紅色，只好退而求其次用紫色代替。於是香港、臺灣、新加坡、美國、歐洲代表隊依次分別對應了紅、橙、黃、藍、青5種顏色。
第一天上午忙完這些，下午就只安排了參觀香港的名勝古蹟和著名景點。舉辦方似乎興致勃勃，分乘3輛大巴一共安排了22個景點給學生們遊覽。在許多人熱鬧非凡四處照相之時，秦然卻緊跟著導遊的腳步仔細聆聽她的講解。既然來了，總要學點什麼。名勝景點不外乎風景和文物，但賦予它生命的卻是依託其中的歷史人物故事。秦然沒有相機，但不代表他沒有照相。因為王雅萱在拿著自己的相機隨意拍之時，總會不時抓住某人的身影入鏡。
當疲憊不堪的學生們依次走下大巴，準備回到入住酒店大廳品嚐自助晚餐時，卻聽到了一個讓他們非常意外的訊息。在他們下車之時，便有工作人員遞上了一張紙和筆，並讓其依次按隊伍排開。就在他們不明其然便接到了在120秒內，儘量寫下今天所參觀的22個景點名稱。
突然襲擊式考驗就這樣到來，原本以為只是放鬆體驗的遊覽活動居然隱藏著競賽比拼。每個隊伍綜合計分，每寫出3個正確景點名字算1分，但要是22個答案全部正確，積分將翻倍算35分。正常情況下學生只要寫錯1個，那麼最大積分只能算7分。全對居然是35分，這是為什麼呢？
組委會考慮是基於個人和團隊的關係，不單讓學生們合作選出優勝團隊，更還要鼓勵決定性的頂尖人才發揮作用。在團隊的實力都差不多情況下，頂尖人才們的一舉一動便會決定整個比賽程序。全對的話35分相當於隊伍裡5個人的正確率95%以上，以一敵五，這樣能最大程度綻放天才的實力，保證他們不會被能力弱的隊友拖累。
綜合考量，贏者通殺，奉行的就是這樣原則，以此來尋找並培養未來華人世界的領軍人物。
既然有比賽，就會有排序，也會有獎勵和懲罰。大廳已經被分為了七個區域，每個區域配給的食物不同，第一名最為豐盛有山珍海味。其次依質量遞減，最後一名只有白粥和饅頭。所有人不單為學校的榮譽而戰，也在為自己的肚子而爭。
不允許互相交談，120秒時間一到必須停筆，不然成績作廢。
“開始！”
隨著裁判長一聲令下，在場的70名學生開始了痛苦的回憶之旅，要在有限時間內寫出儘可能多的景點名稱。
在剛才組委會宣佈題目的時候，秦然已經默默在腦海裡過了一遍今天的行程。所以一拿到筆，他馬上下筆如有神，腦海裡不斷回憶導遊所講的歷史人物故事，一邊儘快寫出所到每一個景點的名字。
時間緊迫，只有120秒，還有22個難記的景點名字，重壓之下，許多學生只動筆頭寫了三四個景點名稱，便撓著頭髮一籌莫展。閉目仰頭、低頭沉思、還是不斷抖動大腿，都可以看出學生們緊張的情緒。要是有足夠的時間，可能大部分學生都能寫得出來。但120秒時間，實在是給大家太大的壓力，何況又是幾乎猝不及防沒有準備情況下應戰，一眼望去能寫出15個的都鳳毛麟角。
“還有30秒鐘！”
裁判長警告了時間，讓大多數學生更加抓狂不已。跺腳的、抓頭髮的、扯衣服的、咬手指的小動作更是層出不窮。