在外面讀書的娃子們也放假回來了，整個餘家坳村兒空前的熱鬧起來，隨處都可以聽到一陣陣的歡歌笑語聲。
若是從嚴格意義上來說，像餘家坳村兒這種全村三百多戶人家，近乎上千口人，而且又居住相對比較集中的大村落，平時應該非常熱鬧才對。但卻因為受地利所限，村裡人祖輩子都被困於一隅之地，貧窮，落後，封閉，村民們文化層次普遍底下，法治觀念欠缺，對外界的新鮮事物更是鮮有耳聞。
腦筋活絡點的人家，出外務工甚至拖家帶口的在大城市想辦法安了家，唯有那些老實本分的人，每日裡除了面朝黃土背朝天的在地裡刨食外，也就唯有繼承和發揚祖輩流傳下來的農耕文明瞭。
他們重男輕女。
截至目前，餘澤海發現有很多的家庭，還毅然保留著計劃經濟體制下吃大食堂的某些習慣。或許，在他們眼裡，家了添了男丁，長大後就意味著有一把子力氣幹活，就能種好莊稼，如此全家人都會有飯吃；若是添了女丁，則遲早都是別人家的人，箇中意思也就不言而喻了。
當然了。
造成這種重男輕女的另外一個原因，那就是廣大的勞動人民被腦海裡那種根深蒂固的腐朽的儒家傳統思想觀念所誤導。
家裡添了男丁，也意味著家門香火得到了傳承；但若是膝下無男丁，意味著家門走到了盡頭，要‘斷子絕孫’了。畢竟，誰也不希望看到一個傳承了無數載的大家族就這麼葬送在自己手中，於是乎，若家裡生了女孩子，他們就會千方百計的想辦法再生個男孩，哪怕是超生罰款也在所不惜！
也正因為如此，在鄉下農村，時常可以看到很多人家一提起來就是大姐二姐三姐四姐五姐，甚至，還會有六姐七姐齊下凡。功夫不負有心人，最終成功的製造出一個男丁來；但仍舊有一部分人抱憾終身……
他們的意識觀念還沒有得到轉變，總是因為家裡沒錢，所以，孩子們還沒有真正感受到學堂的樂趣，就已經草草輟學了。
讀書有什麼用，能認識兩個字，會寫自己的名字就足矣。村兒裡那個誰誰誰，沒有讀過一天書，大字不識一個，在整個餘家坳村兒裡的莊稼人當中還是一副好手。
再說了。
不讀書也可以外出打工賺錢，即就是讀完了大學，畢業後走出校園步入社會，還不是在給別人‘打工’？或許，你一個堂堂的學生郎文化人，每個月打工賺取的薪水，還沒有一個大字不識的打工者賺得多……
餘澤海也很無奈啊。
怎麼講，你去說體力勞動和腦力勞動不一樣？那麼，請開始你的表演，為啥這兩者之間不一樣呢？難道說，腦力勞動者就比體力勞動者高貴嗎？
革命工作，分工不同。
工作更沒有貴賤之分，大家都是憑藉個人真實本事吃飯。
所以，在發展，改革，致富……在朝著這個宏偉的目標前進的同時，慢慢影響，並一點點扭轉村民的意識觀念，樹立起全新的世界觀，人生觀和價值觀，這才是真正的重中之重！
“么叔！”
“海娃哥！”
“老輩子！”
……
看到後面一個個進來的初中生高中生，餘澤海滿臉的欣慰，因為眼前的這些人，才是餘家坳村兒未來發展的核心和關鍵。也正因為如此，大青山農開公司原計劃僅僅只是幫扶村兒裡的小學生和大學生，但最後還是將中學部囊括進去了。
餘澤海不差錢。
只不過。
餘澤海卻在合同裡額外附加了一個限制條件，若拿著公司的錢在學校過著衣食無憂的生活，卻整天不求上進做一天和尚撞一天鐘，最終拿不出一份好的成績單，畢業後，大青山農開公司會根據每位學員的實際學習情況進行測評，若是達不到最低標準，公司加倍收取資助費用，以做懲戒！
對於這個附加條件，無論是家長方面，還是村委會哪裡都沒有任何的疑義。
畢竟，餘澤海的錢也不是大風颳來的，人家愛心救助，供養你努力學習科學文化知識，爭取成為一名對社會有用的優秀人才，可不是讓你去安逸享樂的。
沒有壓力就沒有動力，人都是被逼出來的。
“嗯，都回來了啊！”餘澤海笑了笑，說道:“曉波，文定，堂屋裡有西瓜，你們倆去挑兩個大點的宰殺了給大夥兒吃吧！”