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第四百一十四章 淪為凡塵 (第1/3頁)

“一些很有趣的事情……你慢慢看,就會發現的。”由人賣了一個關子——總要有一些神秘感,才會令人期待。二人來此,正是陳國地界,陳國的仙學院正逢開學試,二人便也弄了一個陳國的身份,加入到了參加入學測試的隊伍。

開學試的測試內容很簡單,一是測人的敏銳程度,會用蘊含了多重資訊要素的圖片,來讓人看,然後看考生能夠描述多少資訊。二是看專注程度——這個會有一個類似於溫度計的東西進行探查……當然,這個一起,由人更願意稱之為“腦波檢測儀”——可以檢測到人專注時候的複合波,根據這個波的強弱,儀器本身的紅線會上升、下降,也有的是在一個錶盤上轉動……但都是物理式的裝置。

這個東西看起來很不古典……

由人對這個東西的觀感,是三個字:有意思。

……

由人控制了一下自己,勉勉強強將指標定在了八十左右,小白也隨意試驗了一下,卻是真實水平……九十八,距離最大的刻度一百就差了兩個格。這樣的“天才”一下就吸引了老師的注意:

這是天才弟子……

剩下的就不用多做解釋了。

隨後,小白果然被分配到了優班,由人則是進了普通班。開學之後首先學的是一些理論,以及一些針對人的專注力、觀察力的訓練。

訓練法是流傳了三千多年的“陸氏傳法”——乃是學院的第一代校長陸天青所在家族的家傳之法。

這陸天青是一個典型的網文主角式的人物,家族廢柴開局,後來三十年河東三十年河西,莫欺了少年窮。最後打臉了家族之後自立門戶,廣開教學,建立了這所學院,自為校長。陸氏也不是沒有因為家傳功法外洩的事情找過麻煩……只是,陸家的老祖宗在大庭廣眾之下被陸天青扇了數十個大嘴巴子後,回去就氣的吐血,走火入魔死了。少了老祖宗的陸家雖然義憤填膺,卻也更不敢來鬧事了。

……

而現在,陸天青依然是“院長”,據說一聲修為已經是究了天人之際,是這世上少有的強者。

當然……這個說法還是有些水分,並且水分不小的。至少就由人感覺到的比陸天青強的人就足足有上百萬,陸天青也就是在這一塊地方強一些……僅此而已。

但——陳國第一。當之無愧。

……

“專”與“分”嗎?

……

當然不止。

這一個“古典”的修真世界,有著針對十二種神性的完整傳承和修行之法,就譬如清淨宗,便精於“靜”的修行,務求清虛謙和,而淨土宗則求“定”,講戒定慧……亦有逍遙仙蹤,善出入之道,出入青冥,朝遊北海暮蒼梧,亦可一絲一縷之神意,化作天魔、心魔,分出了魔宗和天心宗兩個邪派……還有……

這些神性修持之法,每一樣都獨樹一幟,卻又針對性極強,精妙絕倫,乃是築基的無上妙法。

而這些,也是由人從未考慮過的:他明悟神性之後,便已經可以掌握神性,他不需要這些練法。

井野、女媧也不需要——由人傳給別人,更多的是運用了神通之法,心念可以將這些玄之又玄的東西完整的表述、對映,當這些內容被灌頂之後,和“學會”且“熟練”沒什麼兩樣……但顯然,這個世界擁有如此神通的,一個沒有。

這或許是他們研究仙術的時候下意識忽略的一種東西,人的思維受到成見的影響,存在一些漏洞是在所難免的。

由人咂摸了每一種方法……它們對由人而言似乎無用,但實際上卻又是有一些啟發的……

……

小白當然也沒有去學什麼神性的培養之法,身邊跟了一個大掛逼的她技能點都點到頭了。

……

於是,學院裡的人們經常看到的畫面,就是小白提著一壺酒,帶著一些好菜去找由人,一起逍遙的喝酒吃菜,好不快活……有學院的老師找過由人,讓由人不要耽擱優秀學生小白的學習……由人沒當一回事兒,小白也沒當一回事兒,就覺著這樣的插曲挺有意思的。

“你說,要不這一次考試,咱倆把成績反一下?”小白想到了一個很好玩兒的,挑逗學校神經的主意。

由人卻是神秘的一笑:“別折騰學院了。更有意思的已經在趕回來的路上了……”

“啊?”

“你看——”

由人直接將一幅畫面傳輸進了小白的腦子裡:虛空之外,一塊附屬空間正在如同蝸牛一樣,朝著這片大陸“快速”的接近。

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