第2天一大早，同學們吃過早飯就來到了資訊系統上提示的那個犯罪嫌疑人躲藏的地點。
而這個地點雖然在郊外，但是這個地方也很繁華，儘管是郊外，但是在這麼個大都市，也比小城市的郊外要繁華的多。
因為這裡很多基礎設施都很完善，比方說酒店，公司等等都很齊全。
而且這個陣子靠近碼頭，所以那個犯罪嫌疑人之所以跑到這個地方，有可能他打算透過碼頭走水路。
而稽查科之所以將這個捉拿任務交給了武功大學的同學們去完成，少年猜測到很大的原因，有可能和最近一段時間內磨動的頻繁出現異常有很大的關係，所以他們大多數人都去鎮壓魔洞了。
因此也就沒有太多的人過來執行這個任務。
而且少年也猜測到，有可能這個犯罪嫌疑人被他打死的那個練武之人，極大可能和稽查科有一些聯絡吧。
否則像這種類似的任務是不會歸稽查科所管轄的。
所以如果少年猜的很對的話，那麼這個犯罪嫌疑人的戰鬥力一定很強，既然他已經將稽查科的那個高手打敗，足以見得他的實力很強。
畢竟稽查科的高手如雲，可不是能夠被輕鬆打敗的。
所以當同學們來到鎮子以後，少年就立刻和稽查科的相關人員取得了聯絡。
而電話那邊稽查科的工作人員雖然說的話不是特別的多，他也僅僅是很簡單的和少年他們介紹了幾分鐘。
便給出了少年一個更加具體的位置。
然後就和少年說，這些同學們一定要多加小心和防範，注意安全之類的話，然後就將電話結束通話了。
當少年結束通話了電話以後，就看了看站在一旁的何陽老師，然後問到。
剛才在電話中那個工作人員將具體的位置告訴我了，他們既然已經知道具體的位置了，可是他們為什麼沒有派出相應的人過來將那犯罪嫌疑人捉拿呢？
他們現在工作人員這麼人手不夠嗎？
全都在忙別的任務了？
所以我猜測，之所以將這個任務下發到咱們學校裡，讓同學們去完成，主要的原因是不是就想讓我們這些同學們增長閱歷經驗的呀？
雖然何陽老師對於同學們接手任務型別不發表意見，不過對於同學們的疑問，他還是會給解答的。
於是他對少年說，你說的沒有錯，其實也不僅僅是給同學們增長經驗，還有其他方面，比方說提醒。
少年疑惑的問什麼提醒？
這時何陽老師解釋道，因為作為一個練武之人，比普通人要有很強大的實際作戰能力和修為，所以就會覺得比別人要更尊貴，更強大。
有的時候還會出現驕傲自滿的心態。
甚至他們認為他們的實力很強大，可以所向披靡。
手中擁有更大的權力。
特別是對於剛剛修煉到升級第一階段的人。
特別能夠出現這樣的思想。
之所以把這些任務型別讓同學們去做，也就是想讓我告訴大家就算是練武之人，但是如果不遵守規則，違反了規章制度，犯了錯誤的話。
那麼也同樣會受到對應的懲罰。
將來有一天如果因為驕傲自滿，最後變得不計後果，早晚有一天這個人也會成為任務裡的被執行者。