顏偉和張明倒是大心臟，每天按部就班落寒出的題目，複習總結知識點，穩中有進。
班主任苟芳蘭也發現了這個情況，幾乎每屆學生都會出現，俗稱高考綜合症。
幾乎所有參加高考的學生都有高考綜合症，不過他們和張明狀態差不多，有壓力、有動力、會緊張，但是在儘量克服，這是正常情況。
像葉雲嫣這種算是比較嚴重，但是這都得靠她自我調節，少想亂七八糟的，起不到任何作用。
落寒每天放學後都會陪著葉雲嫣，他告訴葉雲嫣如果不想做題，那就朗誦課文、英語單詞，或者出去跑步。
反正只要把自己搞的精疲力盡，最後一沾床就能睡著，這樣就沒力氣胡思亂想了。
落寒能做的都做了，剩下的就看葉雲嫣自己了，誰都救不了她。
到了這個階段，班主任苟芳蘭每天也不怎麼講課了，主要工作就是使勁的給他們灌雞湯。
“自棄者扶不起，自強者擊不到。”
“三年磨一劍，就為211。”
“樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。”
“為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！
為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！”
還有就是些唸叨了八百回的考試技巧，苟芳蘭也不厭其煩的，每天都在重複
“不管你會不會寫，解字特別重要。”
“絕對不能空著不寫，實在不會就，壯著膽子蒙，鼓起勇氣寫，一定要信念堅定，不要心虛。”
“我最後強調幾句，解字加冒號必須寫到卷子上，有時候你們離分數線就差這幾分。”
“三長一短選一短，三短一長選一長！”
......
高三畢業班的老師，這時候也是言無禁忌了，為讓學生多拿幾分，他們什麼都敢說，不管靠譜還是不靠譜的。
這段時間，高三考生不管是在家裡還是學校的地位，都達到了他們十七八年中，人生的巔峰。
沒有老師、家長敢在這個關鍵時點罵他們、責備他們。
在家裡家長連大聲說話都不敢，小心翼翼好吃好喝的供著。
在校老師給的都是笑臉，時刻傳遞正能量，小心謹慎的關愛高三寶寶。
家長要離婚的，拖著，必須要在高三考生面前演出一副琴瑟和諧的的樣子。
親人去世的，瞞著，還有一系列，只要會影響到考生心情的事情，全都都要押後，高考完再說。
有句話說得好，考前大爺，考後孫子，說的就是高三考生。
社會上的相關部門、志願人士也行動了起來，高考服務站、愛心計程車，高考綠色通道紛紛搭建。
經歷過高考的大學生們，熱心積極的給母校學弟學妹製作高考加油影片，送上自己的祝福：我在XXX大學等你......
沒參加過高考的，下至幼兒園小朋友，上至高二考生，都在給高三考生加油！
新聞上整天播報的也都是，今年高考人次多少多少萬，又突破新高之類的。