“蘇先生，恕在下愚鈍，並不是很清楚您的意思。”
楊思義直接回答道。
蘇璟再度提醒道：“楊大熱，職業教育對於大明而言，是一個正向的刺激，讓各行各業都煥發新的活力，但一旦各行各業都活躍起來，那對於陛下而言，大明的農民就會自然而然的減少，農民少了，大明國本就會被動搖是不是。”
職業教育的核心就是讓各行各業都有充足的後備人員，比之之前的大明匠籍制度，帶來的肯定是從業人員的減少。
同時，行業活躍，也意味著各種人員的複雜出現。
老朱的想法，蘇璟還是知道一些的，最好就是大明按照他現在制定的路子，千秋萬世，一直走下去。
永恆的最好辦法，那就是固定在當前這一刻，這樣大明就永遠是老朱家的天下了。
只可惜，世界是不斷前進和發展的，永恆的東西只有一個，那就是發展。
剩下的東西，都不能永恆。
當然了，這些東西蘇璟不會和楊思義說，這要是按照楊思義如此雷厲風行的性格，或許會直接再上個摺子。
可別到時候給楊思義招惹上麻煩。
“農業人員的減少麼？”
楊思義思考著蘇璟所說的問題，臉上的疑惑之色並沒有減少，他說道：“蘇先生，但農業本身也會有更多的人才出現，到時候大明的農業生產，應該不會受到太大的影響才對。”
作為戶部尚書，專門掌管大明全國賬目的。
番薯和土豆推廣之後，產量的增加，楊思義可是都有清楚的資料。
所以，在他看來，蘇璟說的這個理由，並不夠充分。
農民數量或許會減少，但大明的農業生產，受到的影響應該不會太多。
因為農業科技的發展，對於農業生產有著十分正向的作用。
果然是沒有那麼好糊弄的。
聽到楊思義的回答，蘇璟內心的不由感慨。
但和楊思義直說麼？
朱元璋是認為職業教育會讓大明出現很多不穩定因素所以才拒絕的？
這事，怕還是得自己去說才行。
“楊大人，這件事比較複雜，陛下需要的，和你所提供的的，有矛盾的地方，這才是他拒絕的根本原因。”
蘇璟換了個方式說道。
楊思義畢竟是戶部尚書，當了這麼多年官，總不能這點腦子都沒有的。
“陛下的需要？我能提供的？”
楊思義口中喃喃，仔細的考量著蘇璟的話。
職業教育的作用，實質上是推動大明各行各業的發展，農業科技的進步帶來的變化，那是已經可以看見的了。
而朱元璋想要的，或許就只有農業科技的進步。
職業教育太寬泛了，有些行業發展起來，明顯是不符合朱元璋的需求的。
“多謝蘇先生，我明白了。”
楊思義朝著蘇璟躬身感謝道，現在他已經有思路了。
“行吧，楊大人，既然如此，那我也不多說了。”
蘇璟點點頭，也不知道到底楊思義領會到了多少，但能說的也就這麼多了。
要是說的再多，恐怕就是加速其和劉伯溫一樣的結局了。