“市民.的抗議？”
又出現了一個朱標不理解的名詞，但他在努力嘗試去理解。
“市民作何解？”
朱標朝著蘇璟問道。
這種連聽懂都十分困難的感覺，讓朱標十分的享受。
這是他在大本堂學習的時候，不曾有過的感覺。
這才是學習！
蘇璟耐心解釋道：“以商人、手工業者等城市平民為主體的階層，便是市民階層。”
“相較於普通農民，他們更加的富有。”
“但除了錢財之外，他們的政治權利低下。”
“就好像方臘，他作為漆園主的家產肯定不少，但因為忍受不了不合理的稅收和官員的剝削，無處申訴，只能用起義的辦法來表達自己的訴求。”
朱標朝著蘇璟躬身行禮道：“蘇師講的透徹，學生明白了。”
蘇璟淡淡道：“沒什麼，都是些用處不大的東西，至少對於現在的大明朝，沒啥用。”
歷史是清晰準確的，朱元璋在位期間，商業發展被大大的限制，比起宋元時期甚至是倒退的。
什麼商品經濟，市民階層，那都是朱元璋嚴防死守的東西。
“不。”
朱標反駁道：“蘇師，您今日一席話，學生受益匪淺，大明由您，乃是大幸！”
身為太子，還是朱元璋老早就欽定為繼承人的太子。
朱標和歷史上許多的太子都不太一樣。
他不需要擔心他的父親，他的父親也不需要提防他。
這對天子和太子間的關係，除了血脈，還有無法割捨的親情。
朱元璋更是早早的就將朱標帶在身邊，讓他學習處理國家政務。
甚至不少決策，都是直接讓朱標拿主意。
朱標在太子階段，是切切實實可以直接干預到大明朝政的，還是光明正大的那種。
所以，朱標認為，自己從蘇璟這裡學到的東西，很快就可以用到大明身上去了。
他對自己很自信，也相信蘇璟能給大明帶來旺盛的生命力。
“牛懿，我勸你安分點。”