猜測
“方黎，我們先回教室。”慕珂拉住了方黎的手。
“怎麼了，是知道怎麼聯系段媽媽還是怎麼。”方黎覺得慕珂很厲害，拉著自己，低著頭玩手機還能準確地帶著她走到教室裡。
“從剛才開始，我就在測試學校裡面訊號的強弱。在食堂時，一開始很弱，之後越來越強，一直持續到我們離開藝術樓。中途訊號也有起伏，但整體來說不大。”
慕珂把自己的手機舉到了方黎面前，上面是密密麻麻的對話，最下面那條資訊是慕珂發的，這條訊息旁正在轉圈圈。
她特意去看了眼右上角的訊號，現在只有兩格。
“你看這裡每條資訊和所發時間對應，我跟段哥總結出三個懷疑:一是藝術樓的網路很好，說明那裡是突破口，二是倆手機所處的場景位置距離，三是某個關鍵的人或物。”
慕珂把聊天記錄翻到了今天的，聊天記錄一開始都是隔了好幾十分鐘才回複，隨著時間推移，每條資訊上的時間間隔越來越短，有幾條甚至是連續的。
方黎仔細檢視了幾條資訊，兩人都默契的帶上了時間和所處位置。
“寢室和圖書館在兩頭，中間還有個操場，距離很遠。
食堂那裡我們和段隊他們剛好前後腳。之後藝術樓那裡，段隊是在教室，藝術樓和教室中間就隔了個30米左右的距離。
他沒被固定在四樓，而我們是從一樓慢慢往上走，所以訊號時強時弱也是可以理解的。”
慕珂收回了手機，又在快速的打字，“還有個猜測是關鍵性道具，我們到了藝術樓後或者說是遇到慶昭後訊號開始有變化，要麼藝術樓有什麼特別的地方，要麼慶昭身上有秘密。”
“所以我們倆不管怎麼想，都得選擇美術這一方向，一是可以時常進入藝術樓，二是慶昭也是學美術的，我們可以借專業詢問他來找到突破口。”慕珂收起了手機，
“我一點都不會畫畫啊，那玩意一看就很難，臣妾做不到啊！！”
方黎就這樣被慕珂拽著在外面走廊遊蕩，方黎雙手雙腳撲騰，想要掙脫她的魔爪，後來就放平心態，擺爛了。
走廊上回校的學生也只是看了一眼笑嘻嘻地從方黎身邊跑走。
兩人從辦公室出來，方黎低垂頭，弓著背，一臉呆滯看著那白到發亮的瓷磚。
“為什麼要報美術，我想的可是去學音樂，那些樂器多帥啊，我想打架子鼓、吉他什麼的，我畫畫連三歲小孩都比不過，你讓我去選這個。”
方黎要不是慕珂逮著她命運的後衣領，她真的很想跑回辦公室，跟班主任說自己想選音樂。
等會，慕珂會畫畫嗎？想到這，她朝慕珂瞄了眼。
慕珂看到這眼神，就知道她想問什麼。“沒學過，但是我會。”
慕珂閉上眼，她的手中彙聚了一些金屬，慢慢地，一點點變成了一個黑戒指。
她把戒指遞給了方黎，方黎睜大眼睛檢視，這戒指上面還有很多花草的雕刻，內部刻有六個人的名字。
“這個應該可以證明我還是可以的。”慕珂沒有看方黎張大的嘴，拉著她往樓上走去。
“只有我一個人受傷的世界達成了，為什麼自己周邊都是能人。不對。”
方黎重新思考了一下，他們越強大，那我不是越能擺爛嗎？擺爛還包吃包住，這不就是人生巔峰嗎。
想到這，方黎收起了悲傷，立馬換上了欣喜。