有著道源魔體體質的存在，雲風甚至能夠解析一切大道。
即便，他還僅是個離合。
當符解功法口訣從莫師口中念出的那一刻，他便感受到了這功法的不凡。
擁有上古時代絕巔勢力天庭與武仙(殿diàn部分傳承的雲風，這還是第一次對現世的法門感覺到震撼，即便是他淡化的(情qing緒也被掀起陣陣波瀾。
“天域，果真與荒域不是同一境界的存在！”這是雲風初聞功法時的真切感受，因為這據說是蒼陽國大能所創的現世功法，竟是給他一種不輸上古傳承的玄妙之感。
甚至，連他都不能悟出其中關竅。
做，是絕對能夠做到的，但云風，需要時間！
眸光消卻，雲風閉上雙目，心神沉浸於符解之中，全然忘卻了仇陽莫師，忘卻了術法課，忘卻了紛擾塵世......
那是一片沒有邊際的世界，灰茫茫，白茫茫，抑或是黑茫茫的一片。光亮不知從何而來，或者說是何種存在讓雲風有了光亮的感受，直到他落在了看不見的“地面”。
此時，無邊遠的天際之上，忽地有了波動。
那是修士對天道的敬仰，以無邊之上代表著無上天道，只可惜雲風並無敬天之心，因此只是直(挺ting著(身shēn子靜靜朝天望著。
道，傾瀉而下。
宛如飛瀑直落而下，彷彿倒掛的星河一般璀璨！
只不過那漫天道雨竟非不可揣度的無形之物，而是盡被賦予了有形之體。
這構成一些道意實體的基石，名為元炁！
“化炁印的炁，元炁......”少年喃喃自語，伸手於那倒掛星河中捧過一掬元炁，喃喃自語道。
隨後他看到一縷縷元炁朝著四面八方溢散而去，單薄的炁先是膨脹，之後又分裂不斷重組，最後化作山川河流，草木生靈。
一炁，生萬物！
少年痴痴望著眸中一切變化，他，悟了！
符解之中，原符三印——化炁、太衍、玄蘊。
炁是一，化是煉化，也是減；太衍是增，亦為無限；玄蘊是固形，故而有了萬靈萬物，以及三千大道！
神識劇烈消耗，一切虛無幻境如鏡花水月般驟然消散。
大道之境中，雲風一手捂著腦袋，一手無力伸出，試圖去抓住，去挽回些什麼。
然，徒勞無功。
“劫指的是什麼，‘沉痾能自痊，塵勞溺可扶’又是何意？等一等，等......”
場景變幻，雲風眸子睜開，映現在他視野中的，是一隻無力緩緩垂落的手臂，以及空曠的符道課學堂。
學堂內只餘下三人，雲風，仇陽，還有默默在雲風(身shēn旁註視著的莫師。
“第二次了，忘塵之境。”莫師語氣平淡，與(情qing緒淡化的雲風頗有幾分相像，但那不是什麼魔道的副作用，而僅僅只是他的(性xing格罷了。
符道課甫一開始，他便見到了雲風。
這個剛入學便驚豔到他的忘塵學子，這一次，竟是在他的授課之中，當著他的面，再一次踏入忘塵之境。
他起初，是不知的。
雲風之名傳遍學宮，有這般妖孽天賦的學子有功夫研究輔修之道？荒域本土的趙老姑且不信，來自天域蒼陽的莫師，又怎麼可能會相信。
也是來睡覺的，不，這孩子或許不同，他可能真的是來修煉的，只是，不會是符道。
三大原符，這一堂課的要求就是讓學子不斷臨摹體悟，不斷重複著這枯燥無味的過程，直至將三大原符符印深深鐫刻在識海之中。
學子們不斷嘗試，不斷重複著看似毫無意義的臨摹。