尕恩恩覺得和這人說話雖然氣人，可想家的鬱悶心情真的緩解了很多，好像變得沒那麼難受了。
不一會兒，陸離的面做好了，端到陳牧的面前。
上面有幾條真正的無公害有機青菜，還有兩塊真正家養豬的肉骨頭，還有兩個又大又黃的煎雞蛋。
“好吃，學姐你的手藝真棒！”
陳牧忙了一天，真心餓了，捧起大碗大口大口的吃了起來，一邊吃嘴裡還一邊不閒著：“陸學姐，我剛和尕恩恩說了個事兒，你看看行不行……”
他把讓孩子們多往藝術類發展的事兒又和陸離說了一遍，陸離聽完，想了想後道：“你說的這些我不管，就讓恩恩來做吧，我只管他們的學習，嗯，反正對這裡孩子們來說吧，最大的出路還是得念大學，走出去，這一點最重要。”
一聽這話兒，陳牧就知道校長並不怎麼同意校董會的意見。
想想陸離從大山裡出來的背景，陳牧能明白她重視文化科的原因，這的確是孩子們的出路。
畢竟不是所有孩子都有天賦搞藝術的，只有讀書上大學，才能真正走出貧困。
不過呢，陳牧同時也聽明白了，校長她對自己的意見並沒有完全反對，話裡話外很有點兩手抓的意思。
反正就是什麼路子都可以試一試，只要是對孩子們好的。
陳牧琢磨了一下後，覺得兩手抓就兩手抓，不逼一逼這些孩子，怎麼知道他們有多少潛力呢？或許學習和唱歌跳舞他們都能兼顧好呢？
所以他點點頭，對尕恩恩說：“那尕老師，這事兒就拜託你了。”
“嗯！”
尕恩恩點點頭，表示明白。
陳牧吃完麵，才想到一事兒，問道：“新來的那個周老師呢？怎麼沒見人？”
陸離說：“她去雅喀什村家訪去了。”
“家訪？”
“嗯，周老師有心得很，說是要建立一份簡單的學生家庭背景的檔案，方便以後的教學，所以就去孩子們的家裡做家訪去了。”
微微一頓，陸離又說：“你放心，周老師的住宿都是我們自己花錢的，沒增加孩子們家裡的負擔。”
陳牧表示明白，想了想後，把準備好的大信封拿出來，放在桌面：“這裡有五千塊錢，學校裡留著備用吧，陸學姐，我還是那句話，該花的地方就花，別省著。”
“好！”
陸離也不跟他客氣，很快就把錢收了起來。
三個人繼續圍坐在桌子旁邊，聊著天，很快夜就深了。
收拾好東西，三個人洗漱完畢，一起睡……嗯，各自安睡。
今天的夜很安靜，床也特別大，陳牧夢見自己騎在駱駝上，周圍全是他的林場，無窮無盡。
他彷彿大將軍一樣，巡視著自己的林場，特別牛掰。