“你在陣中，陣便是你，你便是陣。”
“陣法之變化當如臂使指，一座死陣要來何用！”
“招式與陣法當互為依託，你此番以鬥術為主，難道辛苦佈陣只是為了做個花哨的擺設麼！”
“對陣之時，可是妄想用這些華而不實的東西嚇退敵手！”
自從到了修堂，九澤每天面對的就是四歲主嚴厲的教導和無時不在的批評。
這位四歲主與柔兆不同，每天辰時開始，到夜裡子時結束，每天修習佈陣、解陣、變陣、鬥技、術法，安排得明明白白，而九澤在學習這些時，這位四歲主都會守在一旁，九澤的課業被盯得很緊。
這種起早貪黑沉迷功課的生活，九澤已經堅持了一年。
現階段，九澤正在努力完成四歲主交給自己的任務——將陣法和鬥技融合起來，要達到起手變天地的，招招覆乾坤的境界。
聽起來很酷，可執行起來卻很難。
四歲主給了九澤這樣一個目標，卻並沒有教給九澤具體的融合方法，所有融合中需要掌握的要點和方法，都需要九澤自己一遍遍探尋和摸索，再根據四歲主說出的不足，一遍一遍加以改進。
可是事實上，在九澤看來，四歲主指出的那些不足，也並無具體之處，倒像是將那個終極目標大而化之，拆成了一個個她努努力能夠到的小目標。
第一個小目標：陣人合一。
沒攻略？沒方法？
沒關係，四歲主說過，陣術一道，一分資、一分勤、八分悟。
多翻翻典籍，多多琢磨，她總能參詳出來。
九澤這麼想著，回首看了看離她不遠的那座書架，倒吸了一口涼氣。
那與其說是書架，倒不如說是一面書牆，還都是紙質的。九澤仰頭，看著這座高達二十米的建築，又瞟了眼與牆同寬同高的書架……心尖顫了顫。
九澤很想找找看有沒有什麼術法，能讓她在觸碰到那些書籍的一瞬間就記住其中的所有知識。
既高效又便捷。
所以為什麼太元宮不用玉簡？
九澤再一次在心裡吶喊。
其實要說以九澤在柔兆那邊鍛煉出來的良好學習態度和學習能力，要看完這一面牆也不是神大不了的事。真正讓九澤頭大的書，這面書牆之後，是一座書庫。
而九澤的課業之一，便是在三年內學完書庫中所有的藏書，並且融會貫通。
“本座的一身本事，都在這些書中，所有不解之處，儘可在此間找到答案。你若能融會貫通，便可離開修堂。”
四歲主將九澤領到這座書庫裡時，便如此交代過。
一年以來，九澤也早就習慣一有問題就鑽到書庫裡翻找答案的生活。
連著七天，九澤被罵的心肝發顫，於是又一溜煙跑到書庫中，開始翻找線索。
“人陣合一……”
九澤喃喃，她聽過天人合一，人器合一，可是人陣合一……“
九澤用上了神識，快速的翻找著。
人陣合一，便是要讓人與陣心意相通，可，心意相通……