廣州！
唐王府！
後宅中，羅彩玉正在和自己的兒子玩耍。
床榻上，小傢伙正抱著一個比他本人還要大一圈的玩偶蹦蹦跳跳。
發出一陣歡快的笑聲。
“娘，娘，玩兒！”
“陪我玩！”
昭武元年出生的李載，今年才剛三歲。
整個人十分的精力旺盛，每天蹦蹦跳跳到處玩耍，弄得羅彩玉整個人都有些精疲力竭。
可若是說將孩子交給侍女奶媽去帶，羅彩玉又很是不放心。
要知道，這可是她第一個兒子啊。
寶貴著呢！
所以，看孩子雖然累，但羅彩玉卻是樂在其中。
聽到自家兒子叫娘，羅彩玉忙不迭的應聲，也是手持玩偶，陪李載玩兒了起來。
小傢伙蹦跳折騰了小半個時辰，這才累了。
羅彩玉從一旁的侍女手上接過一碗剛剛煮好的燕窩粥，一點點的餵給李載。
看著李載一點一點吃著她喂的食物，吃一口，就對著她笑一下的可愛模樣，羅彩玉看向李載的眼神幾乎要融化。
又過了一會兒，玩兒累了，又吃飽喝足的李載終於睡著了。
羅彩玉命侍女們照看李載，而她則是去了書房。
羅彩玉身為王后，雖沒多大實權，但日常時候也有很多內廷的事務需要她來處理。
所以，她也是有書房的。
來到書房，羅彩玉坐下。
但卻並沒有著手處理內廷的事務，而是開始翻閱一份檔案。
這份檔案上，是關於李載的教育培養規劃。
乃是李奕親自制定的。
羅彩玉仔仔細細的翻看著。
在後世，三歲的孩子也就差不多該上幼兒園了，大唐這邊對皇子的培養計劃，自然也得提上日程。
雞娃要從小抓起！
在這份規劃中，詳細描述李奕對李載的教育培養計劃。
第一步就是學前教育，基礎培養，包括識字，算數，禮儀，體育等各方面的內容。
在完成基礎教育之後，隨後還有語文，數學，科學，道德等相關科目需要學習。
等他再長大一些，則是政治，國內外歷史，哲學，數學，物理，化學，生物，醫學等都要學。
這裡面，政治教的是帝王術，歷史和哲學是為了讓李載有個正常的世界觀，人生觀，價值觀。
而數學，物理，化學，生物等理科學科，並不是為了把李載培養成一個科學家，而是為了培養李載的科學意識。
讓李載對工業，對科學的力量有個簡單的認知，不至於被人當傻子忽悠。
而醫學則是為了自救。
歷代皇帝死的不明不白的多了去了。