花世澤覺得自己和黎萌的關係進展迅速，到了該表白的時候了。
他從小就是一個心理上偏早熟的孩子，早戀什麼的更是從小學畢業就開始了。
所以他很善於把握感情的火候，知道什麼時候該做什麼，該怎麼做。
他覺得，像黎萌這樣感情豐富又有點敏感的女孩子，一定特別渴望一場公開的表白。
她把自己藏在童話故事裡不願意出來，幻想自己是一個小玫瑰，等待她的小王子去發現她、呵護她；或者幻想自己是一個可憐的金髮主，等待一個王子去喚醒她、解救她。
那麼，我就為她打造一個童話。花世澤決定要儘可能做到表白最浪漫、最用心、最轟動。
一個週六，剛剛入夜，花世澤就早早地來到學校操場上。
他用很多花瓣和蠟燭擺了個超大的心形，準備了一束99朵的玫瑰花和一個水晶吊墜項鍊。他還借了一組小音箱，連上了麥克風。
除了室友之外，有路過的小哥哥、小姐姐看到他，也加入了幫忙點蠟燭的隊伍中。
蠟燭和花瓣實在是太多了！忙了差不多兩個鐘頭，花世澤看看時間，是該女主角上場的時候了。
他摸出電話，撥通了號碼，“喂，學姐，你出來接我一下唄！我剛剛在體育場跑步，把腳扭傷了。”花世澤發出很痛苦的呻吟聲。
“好的，學弟，你彆著急，我馬上就來了。”黎萌十分擔心他，她繫上頭髮，穿上衣服後都來不及照一照鏡子，就跑出門了。
黎萌跑累了就走一會兒，走累了就跑一會兒，以最快的速度出現在了操場上。
她一眼就看到了操場中心那個漂亮的“愛心”，這是哪個師兄師弟這麼有浪漫情懷呀？她想。
“學弟，我到了，你在哪裡呢？”黎萌打電話問他。
“看到中間那顆‘愛心’了嗎？我就在旁邊呢！”已經有一堆人自發地圍成一個圓圈等著看熱鬧。
黎萌將信將疑地往那裡走去，“喂！喂……”手機裡沒有了聲音。
只見花世澤拿著無線話筒向她走來，然後拉起她的手腕朝著那顆“心”裡走去。
“學弟，你，你的腳……”
“我沒事，學姐。”
黎萌此刻還是不知道將要發生什麼，直到走近蠟燭，花世澤開口唱起了一首情歌——《我願意》。
雖然唱得很跑，但是很有感情，黎萌有點迷惑不解。
他怎麼回事？難道，難道他要表白？黎萌突然好想逃之夭夭，可是她的腿卻不聽使喚了。
“咦？這位不是那個校花嗎？”人群中有人說。
站在“愛心”中間，對著黎萌唱完歌，花世澤把那束紅玫瑰遞給她，吹一吹麥克風說：“黎萌，我喜歡你，從我第一眼見到你就開始喜歡。可能我還有點配不上你，但是我會努力變得更好。從今天起，做我女朋友好不好？”
“答應他，答應他！”旁邊的同學一齊喊道。
黎萌很矛盾，她一方面覺得自己還需要時間去考慮，另一方面又怕讓自己和花世澤難堪。而且，她還有些小感動，甚至就快流出眼淚來了，也說不清楚是急得還是有感而發。
她的臉漲得發紅發熱，卻半天沒有說出一個字，也不去接那束花。花世澤啊，花世澤！你這招真是高明啊！這不是叫我下不來臺嗎？我是答應還是不答應呢？
“親愛的，做我女朋友好不好？”花世澤見她沒有馬上回答，又舉著花問了一遍。
“好的！”黎萌接過鮮花。她實在不忍心當眾拒絕他，心地善良的她最害怕看到別人失望的樣子。再說她也覺得自己對他有些好感，並不排斥，何不給他一次機會呢？
“耶！”花世澤高興地比了一個勝利的手勢。
“擁抱啊！擁抱她！”群眾們提醒他。
花世澤隔著鮮花給了她一個長長的擁抱，黎萌都來不及把花拿開。