從初三到高中又要進行升學考試，所以讀過高中都算難得的知識分子。
臺上的老師開始講課，葉青終於知道為什麼她的國語會這麼差。
老師教學全程用方言，也不怪她以後普通話不標準。
新生先教十分鐘，然後讓他們自己複習。
剩餘的時間，老師繼續教老生們比較深的課程。
葉青翻著白眼，無力吐槽此時落後的教學方式。
好不容易熬到下課，班上的同學歡呼著全跑光。
無聊的葉青也跟著走出去呼吸一下新鮮空氣。
比起人口密集，廢氣汙染的大都市，農村的空氣真不是一般好。
學校建在兩村中間，只有一間教室，一個班級，當然老師也僅有一個。
周圍佈滿墳堆，他們課後的娛樂方式，就是在各墳堆上追追打打。
墳頭蹦迪對於膽大妄為的一年級生來說，是件再正常不過的事。
從常年寸草不生的小土堆可以看出，他們的踩踏技術槓槓的。
“噹噹噹，回教室上課。”
葉青死盯著老師手上的那塊破爛的銅鍋，原來所謂的上課‘鈴聲’是靠人力敲的嗎？
艱難的一下午終於熬出頭，太苦逼了，為什麼做個夢持續時間那麼長。
趕緊醒過來吧，她寧願加班，也不想跟一幫小朋友一起讀書。
葉青背上小書包獨自回家，學校離她家很近，五分鐘路程，下個坡就到達。
男同學們都被老師叫去幹活，對，就是去幫老師家翻地拔草去了。
老師可真會以權謀私，十幾個免費苦力，得省多少時間。
她記憶中這種事情時有發生，直到後來有些家長到村幹部那鬧了一通才平息。