寒冰魔法的傷害能力沒有雷系火系高，但其輔助能力在眾多魔法系中數一數二，緩速、急凍、冰封效果都是能夠顯著限制敵人的狀態。
羅格這一劍攻擊範圍很大，命中率可想而知，其威力雖然達不到急凍效果，緩速肯定有的。
只要敵人中了緩速效果，在接下來的幾招對決中我方將會佔到先機，將優勢累積起來。
羅格給出了一點時間讓學生們消化這一斬的資訊。
“發……發生了什麼？”一位還沒正式入學，前來體驗學院氛圍的學生問身邊的學長學姐。
“我沒看清楚。”一個男生皺著眉頭思索，未得其解。
“附魔魔法，魔武技，難道……”一個女生喃喃自語，彷彿抓住了些什麼。
兩分鐘後，羅格繼續講課，“相信大家都有了些想法，我來告訴大家這一招是怎麼發動的。”
“魔武技的發動過程，簡單來說有這麼幾個步驟，開始施法、暫停施法、調動勁氣、釋放武技、恢復施法、釋放魔法。”
“只要把附魔魔法稍加改動，就相當於到了暫停施法步驟。附魔魔法比較簡單，暫停施法狀態更好掌控，等熟練了，你甚至感覺不到正在施法。”
“之後正常釋放武技，由於武器是被附魔過的，恢復施法會更加容易，且魔法和武技的融合效果更強。”
“附魔魔法的改動也很容易，加大魔力消耗量，將附魔的強度提高到臨界點。而釋放完武技後的恢復施法就是注入魔力，把附魔魔法的臨界點撐爆。”
“或許前幾次爆發，你只會甩出去一塊冰、一簇火苗、一道細微的電流，但等熟練了，就能釋放出頗具威力的魔武技了。”
“經過我的試驗，這個方法的難度，比學習一個複雜些的二階魔法還要低。”
羅格再次停頓，留出思考時間。
臺下，已經有好奇寶寶開始了嘗試。
只見一個嬌小的女學生抬手往長劍上一抹，火焰出現，包裹著劍身，火焰附著發動。
她屏息凝神，按照羅格說的方法調整火焰附著的強度，然後眼睛一瞪，嬌叱一聲，橫劍掃出。
與此同時，她催動魔力，火焰驟然激發！
“轟！”劍斬燃起火焰，有點菲莉雅的烈焰斬的樣子了，甚至有一個小火球脫離出去，飛向前方一名男學生的腦門。
那名男學生脖子一縮，火球從頭頂飛過，炸成一簇火苗消散。
他摸著頭上被燒焦了的幾縷頭髮，瞪著釋放出魔武技的女生，不可置通道：“她成功了？”
女生看看自己手中的劍，又看看男生的黑乎乎的頭頂，同樣無法相信自己做了什麼。
“我成功了？我成功了！竟然……這麼簡單？”
這個女生魔武兼修，在得到魔武技訊息的第一時間便開始了嘗試，取得了一些成果，但還不夠。
她的魔武技釋放得不連貫，總感覺武技是武技、魔法是魔法一樣，沒怎麼融合。
今天按照羅格的方法做，竟然一次成功，釋放出了魔武技。
其他學生看到女生的成功，紛紛開始了嘗試，一時間訓練場上勁氣亂飛，各色魔法光芒閃爍不停。