羅格是在回到霍爾克學院面見安德森後，有了將武技與魔法組合起來的想法。在與小夥伴們討論後，他得到了眾人的支援和鼓勵，菲莉雅和歐菲娜更是陪著他一起練習，這讓羅格動力滿滿。
經過兩個月的摸索和研究，羅格終於掌握了將武技與魔法組合起來的技巧，又練習了一個月，終於用出了第一個自己創造的技能。
當羅格斬出風刃斬的那一瞬間，心中的興奮感和成就感達到了最高峰。
羅格或許不是第一個組合武技與魔法的人，但他相信，他將會是擁有組合技能最多的人。
羅格所說的風刃斬的釋放過程確實不復雜，但實際操作起來，難度非常大。
強如查爾斯也有不明白的地方，帝國皇帝親自開口問道：“羅格，你是怎麼暫停施法，又是怎麼同時調動勁氣和魔力的？可否仔細說說？”
查爾斯的問題就是學生們的問題，學生們將羅格這記風刃斬的釋放過程的每個字都聽懂了，只不過這些字連在一起，卻搞不太懂了。
羅格回答道：“暫停施法，我是從剛才上場的歐菲娜導師那裡學來的。我想想該怎麼和你們講……”
暫停施法是歐菲娜教給羅格的，少女很早就掌握了這項技巧。
當二人還在加林孤兒院時，時不時進行的對戰練習中，歐菲娜每一次都會在對戰開始時釋放致盲術，然後暫停施法，等距離合適了再釋放。
暫停施法並不難，難的是暫停了以後，施法者還可以先做別的事，施法的進度卻保持不變。
一般的魔法師可以保持住魔法凝而不發的狀態，但注意力不能分散，否則魔法就會釋放失敗。
羅格請教歐菲娜時，歐菲娜的回答很有她自己的風格：“就先不管它唄，腦袋放空，交給身體自己控制，很簡單噠！”
聰明的羅格理解了，這就像是他在做菜時，可以同時思考些諸如暮色森林裡的陷阱放得對不對之類的問題，甚至可以進行簡單的練氣和冥想一樣。
十幾秒鐘後，羅格組織好了語言，繼續道：“想要在暫停施法時進行別的行動，需要對自己熟悉，對魔法熟悉，對即將進行的行動熟悉。”
“相信很多人都有這樣的體驗，當有人突然攻擊你時，你的身體會先於思維做出反應，進行閃躲。這是一種本能，你要做的就是把釋放魔法培養成一種類似於本能的存在。”
“在釋放魔法時，維持凝而不發的狀態，然後刻意去忽視它，讓身體自己去掌控它。找到這種類似於本能的感覺，體會這種感覺，不停地練習，直到掌控這種感覺。”
“這就是暫停施法的方法，有人可能覺得很難，但勤加練習，總會有成功的時候。”
“至於同時調動勁氣與魔力，我認為，人可以同時擁有勁氣與魔力，就代表它們並不衝突。儘管它們的差別很大，但都是自己的力量，當你熟悉自己，能掌控好自己之後，就可以同時調動勁氣與魔力”
“這方面，我無法告知各位太多，因為對我來說，同時調動勁氣與魔力很輕鬆，並沒有什麼技巧。”
“好了，時間差不多了，我的演講到此結束。”羅格鞠躬致意，在一片沉默中下了臺。
眾人沉浸在羅格的話語中不能自拔，他們好像抓住了些什麼，但有不知道自己到底該怎麼做。就像是能夠看到終點，而通往終點的路卻被朦朧的迷霧籠罩著，不知如何前進。
羅格所講的武技與魔法組合的方法，或許不適用於所有人，但絕對會有魔武兼修者從中受益。
當初他把這個方法告訴安德森時，安德森震驚到食不知味，夜不能寐，一整天一整天地研究學習。
老院長卡在武王級多年，之前還說等羅格團隊眾人成長起來了給他上一課，現在這堂課提前了。
羅格演講的兩個內容，拆解、融合學習方法和武技、魔法組合方法，都具有極大的價值。
拆解、融合學習方法的適用範圍並不侷限於魔法與武技，它可以用在藥劑學、鍛造術、奧術等各個方面，可謂需要學習的地方就可以用到它。
而武技、魔法的組合方法，更是給魔武兼修的人提供了新的思路，打通了一條全新的道路。就算不是魔武兼修的人，也可以用這個方法嘗試組合武技，組合魔法。
羅格無私分享了價值如此巨大的知識，查爾斯自然會自然會有所表示。
只見帝國皇帝來到講臺上，莊嚴地說道：“羅格，我很難想象你才20歲，擁有你這樣出色的少年，是納蘭帝國的榮幸！”
“我宣佈，羅格今天所講的內容納入全國所有高等學院的教育計劃，由查爾斯學院和霍爾克學院帶頭，成立專門研究武技、魔法組合的魔武研究院，羅格任最高顧問。”
“為了表彰羅格的傑出貢獻，授予羅格榮譽子爵爵位，封地為……”查爾斯看了一眼羅格身邊的菲莉雅，繼續道，“封地為卡隆德領。”
回到座位上的羅格一臉懵，一場演講，竟然換來了一個榮譽子爵爵位？還有一塊封地？
菲莉雅開心地拍了拍羅格的肩，說道：“哎呦，不錯哦~”