自從遇見安子善以來，張華苦悶的心情慢慢的開朗起來，尤其是李陽有了回到縣城的希望之後，他已經有段時間沒有再想南楓的種種了。
於是，在縣辯論賽的會場上，當文敏說起山陽初中的對手是蓮山三中的時候，張華心頭猛的一跳。
那張惡形惡狀的臉，那個提起名字就如鯁在喉，恨不能生啖其肉的人，如潮水一般湧現在張華的記憶中。
“文老師，蓮山三中的參賽隊員，您知道有哪些人嗎？”
張華的聲音平靜的沒有一絲波瀾，面色平靜的有些滲人。
安子善扭頭看著張華，皺起了眉頭，他知道張華指的是誰，但他沒有辦法讓張華放下內心的仇恨，只能寄希望於張華能夠分得清輕重。
不要在計劃進行的非常順利的情況下再橫生波折，這樣並不利於李陽的迴歸。
輕輕的拍了拍張華的肩膀，張華輕輕轉頭靜靜的看著安子善，看著他信任和支援的目光，不禁心中一暖，點了點頭。
安子善放下心來。
“三中的嗎？這個我還不知道呢，等會就知道了，我們的對手是他們，自我介紹的時候就認識了。”文敏狐疑的看了張華一眼，沒有搞明白他問參賽隊員的原因。
實際上，對於這次的辯論賽，初中部和高中部的賽事，從學校到組委會都不是太重視。
這次辯論賽的重心是放在社會團體方面的，而加上初中部和高中部的原因，很多人都不清楚，各個參賽學校以為組委會是為了鍛鍊學生。
事實上，這是安子善的主意，透過張華的父親張明教和魚蝦兄妹的父親方仁清讓這個主意實現了。
如果單純從鄉鎮合併政策的推動出發，從社會團體角度掀起輿論熱潮已經足夠了，根本沒有必要深入到學生階層，而且深入到初中的程度。
初中生，不要說鄉鎮初中了，就是縣直初中也沒有舉辦過幾次辯論賽，舉辦辯論賽的次數在整個校史上都屈指可數。
再者講，初中生的平均年齡在1216歲，這個時期的孩子認知能力、學習能力、觀察能力都處於高速的發展期，不要說建立完善的三觀了，知道什麼是三觀的都沒幾個。
所以，正常情況下縣委是沒有必要讓辯論賽深入到初中部的。
但，安子善需要，他需要藉助這次辯論賽的機會，繼續推動鄉下的四所高中合併到縣直高中。
本來他認為這條路很難，憑一己之力讓這個政策提前，難度太大。但，巧合的是，李陽的事情促使了張華和他處於同一個利益訴求點上，於是張華的父親，張明教也在不遺餘力的推動鄉下的四所高中合併。
安子善要做的就是在鄉鎮合併時，給張明教一個拿得出手的理由去提出和推動鄉鎮高中合併。
這個理由就是安子善在辯論賽上的表現。
轉眼間，辯論賽到了上午第三場。
正方：山陽初中隊VS反方：蓮山三中隊
聽到主持人，蓮山一中的校長黃震宣佈第三場的參賽隊伍上臺，安子善四人在文敏和張恆鼓勵的目光中走上了臺。
至於教導主任高本利，把他們送來之後就不見人了，並未在大禮堂的參賽席中。
大禮堂的最東邊參賽席，蓮山三中的隊伍也慢慢的走上了臺，最前面南楓一幅趾高氣昂的模樣，踱著小方步。
遠遠的看到山陽初中隊伍中的張華後，南楓咧開了嘴，扭頭看著張知前，擠眉弄眼道，“張知前，你哥在對面哦，你不會故意放水吧。”