林蘇去醫院檢查確認懷孕已經是兩週後的事了，隨之就通知了兩家的長輩。傅晨暉也和傅婕說好了等林蘇顯懷後再過來照顧她。
這段時間裡，林蘇關於劇本修改的想法也構思得差不多了，開始正式動筆書寫。
和之前的故事不同，林蘇這次改了主線劇情和背景設定。
原先，她寫了兩條劇情線，一條是虹姐和宋哥的愛情線，一條是薛昕這邊求而不得的親情線，她想從側面批判下重男輕女的迂腐思想。
迂腐想法是好的，奈何林蘇的能力有限。
她寫慣了電視劇劇本，這兩條線要是放在幾十集的連續劇劇本里，她一定可以完美呈現，可惜這次她要寫的但是電影劇本，時長只有一百多分鐘，有兩條劇情線交叉在一起，她把握不了節奏。
所以，最後呈現出來的整個故事繁瑣且平淡，如果在熒幕上放映，觀眾看完一定會吐槽不知道這部電影到底想講什麼。
林蘇這時候想起了老師曾經說過的話：電影講究言簡意賅，太複雜了就容易失敗。
這也就是黃導說的主旨不夠明確。
倒不是說電影裡不能有多條劇情線，而是林蘇目前的筆力還不能很好地在兩小時內駕馭複雜的內容。
找到問題所在就好辦了。
林蘇反覆思考後，決定把兩條線合二為一，女主的人設結合了虹姐和薛昕兩個人物設定，故事背景也是把三人的故事融合在一起，再做增減。
修改後新劇本講的是男女主兩人彼此相愛，相互救贖的故事。
男主易松是一名退伍的武警戰士，在老家的山區景點附近開了一間民宿客棧，性格嚴肅認真，做事容不得一絲馬虎，也因為心底一直藏著歉疚，平時給人一種鬱鬱寡歡的感覺，但為人真誠善良。
女主洪雪是一名高校研究生畢業的支教老師，家庭條件優渥，但是父母重男輕女，十年前的災難帶走了弟弟，父母此後性情大變，經常對她打罵，身體和心裡的雙重摺磨，導致她的性格也從此變得沉默寡言，甚至一度抑鬱起來。
好在洪雪的奶奶心疼她，把人接到身邊悉心照料，等她精神好點，又支援她重新讀高中參加高考。
洪雪考了兩次才考上大學，畢業後因為性格孤僻也害怕面對社會上的人，所以決定考研繼續讀書。
在她研究生畢業的前一年，奶奶去世了，唯一愛自己的親人走了，她才意識到自己的人生只能自己走，以後她要靠自己來面對這個世界。
畢業後鼓起勇氣來山區支教。
她希望和那些單純可愛的孩子們在一起，能讓自己快樂一點。
在人物的背景和成長設定上，林蘇做了這些改動。
不過故事背景設定的開始還和之前的版本差不多，都從十年前的地震開始，易松參加救援，因為得到的訊息不準確，判斷失誤，最後導致洪雪右手殘疾。
作為一名高三美術藝術生，右手廢了是致命的打擊，再加上父母對她的態度，從此心裡蒙了一層陰影。
而同時，易松也帶著內疚退伍。