張生一向穩重，就是張憫的玩心更大，因此她首要的懷疑物件就是她。
那幾個大人見孟橘絡如臨大敵的樣子，紛紛大笑起了，為首的一個是牛大的娘，她友好的走近孟橘絡，猶豫了片刻，還是張開了嘴。
“我是該叫你孟姑娘，還是該叫你應夫人好？我是牛大的娘，這孩子啊野慣了，上回去過你家之後，在家裡是又吵又鬧的，說想像張生張憫那樣跟著你上課，怎麼說都不聽，這，我沒有辦法，就親自登門過來，主要是想拜託你，就收了我這孩子吧。”
孟橘絡聽得稀裡糊塗，什麼意思，收孩子？她為什麼要收她家的孩子。
“等等，牛大……堅強他娘，您這話的意思我不太明白，為什麼要收了這孩子。”孟橘絡表現的很懵。
“他家孩子想上你的課，讓你做孩子的教書先生，就是這個意思啊。”
“我們家也是，我聽小孩講了，孟姑娘是個有大智慧的人，再加上應大少爺可是遠近聞名的少年秀才，孩子送到你們這裡來，我們才放心啊。”
“對啊，我也是我們家小孩讓過來的，他說你不收人，為此這傻孩子還哭了好幾日。”
後面幾個家長七嘴八舌的都說起來了，你一言我一語的，孟橘絡這才反應過來，這些人合著一齊過來為的是想找她當教書先生啊。
她教張生張憫，那是意外可憐這兩個孩子無父無母，若是沒有本事，將來會受苦，可這些人的孩子不一樣啊，他們自己都有家人，家人自會管教的，這和她又有什麼關係。
再說了，她可沒有做人先生的打算啊，她連個秀才都還不是呢。
“大家聽我說，你們可能是誤會了，我並沒有說過要做教書先生，我只是一個普通的婦人，身上又沒有功名，我實在是擔不起這份重託。”
孟橘絡耐心地解釋著，她不希望讓這些家長們誤會，她教的東西確實有用，但不一定適用於當下的科舉制度。
科舉有它自己的考試辦法主要還是以寫八股文為主，可那方面她並不擅長，雖說應簌離能勝任，自替考事件後，他現在對科舉的反感得很，多半是不願意的。
這些家長想讓孩子學東西，大可以把孩子送到私塾或者學堂去。
“我們不指望孩子能考什麼秀才，當舉人老爺什麼的，就是想讓孩子們識個字方便以後討生活，學堂和私塾哪一個都是價格不菲，每半年收的束脩都夠我們一家子一年的開銷了，誰家能負擔起，就算負擔的起，那些鎮子裡的人都搶破頭了，哪裡能輪到我們這些鄉下人。”
牛大的娘又說話了，這一次她的語氣顯然無奈許多，誰不希望自己的孩子逃離這片山村過上更好的日子，可是祖祖輩輩傳下來的就只有種田的技術，其他的他們一竅不通，走出去又談何容易。
“我們一輩子都在田裡討生活，日子過得緊緊巴巴的，卻也攢不到什麼錢，辛苦一年卻連每年如何過冬都直犯嘀咕，真是不想再讓孩子們過這種苦日子了，孟姑娘，你會的多，不像我們，你教教這些孩子，他們成天玩也是玩，還不如跟著你學點東西，說不定就能讓他們收益呢，你就發發善心吧。”
一個嫂子苦口婆心的勸著孟橘絡，她們祖祖輩輩都是這樣捱過來的，其中的艱辛，深有體會，想為自己的後輩們做些改變，也沒有辦法。
“孟姑娘，你別怕，不聽話的該打就打，你管不了知會一聲，我們去管，孩子們來了，也省的這幫崽子天天四處撒野給大人們添亂，學到一點是一點，沒準將來要真能在鎮子裡討個生活，那時還得謝謝您呢。”
每個人都在勸著她，孟橘絡一時有點接受不了，但心裡其實已經動搖了。
她何嘗不明白，改變太難了，一窮窮三代，想走出去簡直是難於登天，個個都是文盲，連官話都不會說，出去了也是讓人笑話。
不認字倒是小事，因此可能受騙是大事，說好了月錢二錢，白字黑字寫了，你也簽了，可人家偷偷加上一點別的條條框框的，你根本發現不了。
私塾學堂自然是有的，只是那些夫子們都是做過學問的，自恃清高的很，收的束脩一點也不近人情，別說鄉下了，就是在鎮子上，也不是家家戶戶都能負擔的起的。
她心裡也明白，村裡人想讓她教是一方面，她背後的應簌離，才是他們的指望。
應簌離當年可是剛滿十四歲就考中了秀才，是北坪鎮有記載的最年輕的一位秀才，若不是發生意外，今年參考定會高中，這些事情大家都心知肚明，他的能力遠勝那些夫子們。
孟橘絡很糾結，如果真的收了這些孩子，那她的精力有限，滷肉攤子肯定也沒法做了，怎麼生存又是一件難事。
可讓她光考慮著自己，不考慮這些孩子的未來，她也實在不忍心，一時間，到了個進退兩難的地步。
“大家容我想想，這不是件小事，我一個人的時間精力有限，加上孩子又這麼多，到時分身乏力，肯定是自顧不暇，我回去思考幾日，收或者不收，到時候再給大家答覆吧。”
他們是趕鴨子上架，她完全沒有思想準備，當下情況，孟橘絡也只能行緩兵之計。