關鍵是，聽覺視覺受阻，千尋鎖定不了志村俊來的位置。
想攻擊也攻擊不到。
之前志村俊來在結界邊緣，那裡還有外面的樹根延伸進來，千尋還能憑藉木遁感應發現他的位置。
但志村俊來現在已經不在外圍了。
樹木的樹根再怎麼延伸也伸不了幾十米。
所以，千尋還真就陷入了很尷尬的境地。
難道攻擊那些通靈獸？
可地鼠其實挺萌的，忍貓也挺可愛。
就連那兩隻不鵝不鶴的玩意看著也還行。
志村俊來也不是真的敵人。
真把這些通靈獸殺了怕不太好啊。
而且，這是考試，不是廝殺。
志村俊來的這些攻擊其實並不致命，但被攻擊到了，也肯定會拉低評價。
千尋也終於明白了，為什要讓志村俊來當他的‘考題’。
應該是這位老師能粗略模擬出類似於戰場上的環境吧。
空中，地底，四面八方，敵人無處不在，潛伏，暗殺……
如果使用暴力破局，千尋也不是做不到，只要浪費點查克拉，甩幾十道十米的月刃出來，直接就清場了。
但真實的戰場上，面臨的可不是這種完鬧性質的投擲術，就該是各種威力巨大的忍術了。
此時，場外的觀眾熱鬧了。
不大的場地內，各種層出不窮的投擲攻擊，看得眾人眼花繚亂。
千尋各種閃躲動作還都蘊涵武術表演套路的底子，旋身、側轉、騰挪縱越間，時如猿躍、時如貓撲、時如蛇扭、時如鶴翔……
動作乾淨利落，又不失靈動優雅。
當真可以用華麗來形容。
小孩子們哇哇亂叫著，看得那叫一個熱血沸騰。
民眾也被孩子們感染，一時間也是驚呼連連。
而一眾高層，在關注千尋的同時，對於志村俊來這個中忍，也生出了一些興趣。
對其佈置出來的戰場場景極為滿意，對其所以使用的戰術安排更是誇讚有佳。
這場考試，反倒讓志村俊來這個一直不受關注的中忍，好好表現了一把。