正當命老犯愁、不知如何抉擇之際，清風城旁？另外五道城池內的學府府主，攜學子而來。每道學府？皆為兩百名學子，各個全副武裝，生命氣息恐怖，實力強勁，不弱於邪魔、妖獸精挑細選出的精銳。
“命老？給，此為玄武國主傳音，聽完之後？即可知事情的前因後果。”
音浪學府府主，將一枚五階的傳音牌、一枚儲物戒指遞給命老。
命老探入其內靈識，玄武國主的聲音響起：“音浪學府府主聽令，儘快支援靈師學府，參與此次的蟠桃仙根盛會，且？每名學子？配備靈寶。靈寶，玄武公國進行補貼。
此次？蟠桃仙根秘境？存在太多的變數，可能為必死的絕地，亦有可能成為登天的階梯，請謹慎，千萬別大意。”
儲物戒指之內，整整齊齊的擺放著兩百道靈寶，屬性各異，威能驚天，有防禦，有輸出。且？每道靈寶之靈性？皆為人族瀕死修士轉化，不存在認主失敗一事。
威能？比之平常靈寶？更強一分。且？可成為靈師學府學子的貼身導師，起到指路明燈般的作用，讓學子？少走彎路。
有此機緣，滄海學府三百名學子？皆可擁有靈寶，實力更強一分。
“命老？玄武國主曾言：此行？有可能決定此道空間碎片的歸屬。”
命老一驚，果斷開口：“天龍？影蛟？此行，我滄海修士....參加。”
六道學府，統一戰線，同仇敵愾。
天龍語塞，默許。三方平衡？方可趁機渾水摸魚。
“一道時辰後？蟠桃仙根秘境開啟，還請你們做好準備。”
命老見禮，帶領另外五道學府府主，前往飛行靈寶與眾學子匯合，說清利弊，分發靈寶。
“此行？死亡率將遠超以往，現在退出？還來得及。”
下方學子，不少低下頭，內心進行抉擇，擔驚受怕之中，又帶著興奮之意，身形微微顫抖，不知是害怕？還是激動。唯少數學子？面不改色，堅定內心。
命老並不催促，等待學子的答案。
一炷香結束，三百名學子，無一退出，皆堅定內心，凝聚起濃濃的戰意。擔憂、膽怯的情緒？一掃而空。
“記得？事不可為，撕裂保命挪移玉牌。”
命老進行最後的叮囑，駕馭飛行靈寶，帶領眾學子，前往空間碎片所在之地。
木菱、水夢、清風等？皆得到一件靈寶，抓緊最後的時間？進行煉化、熟悉，以期能於空間碎片之內發揮出最強的戰力。
木塵此時？正處於水夢的房間，全程觀摩水夢煉化靈寶：千疊浪潮。水屬性靈寶，靈性為一名蒼老的婆婆。浮現而出，與水夢一起，煉化此道靈寶。
木塵識海之內？浮現出數道問題。
為何？修士之靈魂？可充當靈寶之靈性？
具體的轉化過程？是什麼？煉器師的水平？得達到何等的程度？
與正常的匯聚靈性的步驟？有何不同？