七日之後？九位分神期導師的講學結束，告一段落，下次欲請動分神期導師？即為點亮第二十層樓閣之刻。
古月四人的精氣神完全不同，兌換金丹修補口訣，閉關苦修。李孟等學子苦修法術，汲取養分，與邪魔戰鬥，以木塵為標杆提升自身之實力。
而木塵團隊？於學府之內接取到一項難度中等的任務：鎮壓三月微型魔泉。
最少人數？二十。
貢獻度？每位學子一萬。
貢獻度不高，故而此項任務暫時閒置，被木塵接取。
“木塵？十六人完成此項任務？貢獻度不會增加，是否匹配其餘學子加入此項任務？”
任務閣內？一名蒼老的元嬰期導師認識木塵這名新學子，對其十分滿意，好心提醒。
木塵微笑，躬身感謝，拒絕導師的好意。
木塵執意，釋出任務的導師遞給木塵一塊玉牌，讓其等待。
接取外出學府任務之後？可休整，準備七日，七日後？由學府導師帶領前往魔泉之處。在此期間？學子可不接受任何邪魔挑釁。
至於學府的課程？木塵等人直接忽略，一群天道元嬰期的導師而已？對於副職業？修行之路的感悟？可借鑑，但？無法起到醍醐灌頂一般的效用。
對於木塵團隊接取此項任務？宣武班學子表示不解，詢問木塵？木塵皆是神秘一笑，悄然帶過。
其餘八道班級的班長？目露疑惑，木塵為何會接取如此任務？三年之光陰？看似很長，但極短？可浪費不得。八道班長給木塵靈識傳音，希望其能夠更改自身想法，專心修煉。
木塵一一感謝，但初衷不改，堅持自身想法。
邪魔系？妖獸系的學子？摩拳擦掌，欲接取與木塵團隊距離相近的任務，等待時機？將其斬殺，團滅。
為此？邪魔系？妖獸系特意召集全部學子開會，各自選擇出系內九名最強的學子，一切準備就緒，只要能將木塵斬殺？獎勵一道蘊含靈性之法寶。
蘊含靈性的法寶？與靈寶？此為兩道完全不同的概念。蘊含靈性的法寶欲晉升為靈寶？非千年孕養不可得，且需一道巨大的機緣，如木塵的傀儡‘塵’，欲邁入分神之境？可沒有那麼簡單。。
話雖如此？但蘊含靈性的法寶？依舊比普通的法寶強悍的多。
木塵選擇微型魔泉鎮壓的事情？於修士系導師之間內引起軒然大波，每位導師皆眸中放光，十分激動，期待木塵此行。