如此品級的丹藥？學府之內？一些資深的四階巔峰老丹師皆無法煉製而出，木塵的煉丹技藝之強？為其見識過的天才之最，最低亦達到四階後期的水準。
“清明導師？此為我於三階本源丹方內發現的問題，瑕疵，已進行改正，按照此法？如若不出錯？成就極品丹藥不難。”木塵開口，遞給清明班主任一塊靈識牌。
這次？清明班主任呆住，雙眸中充滿不可置信。
三階本源丹的丹方？自創造而出？錯誤繁多，但經過一代代的逐步完善，已接近完美，數萬年未曾更改過，木塵怎麼可能對其進行更改？其？只不過是一道金丹期的低階煉丹師而已。
接過木塵之靈識牌？清明班主任沉入其內觀看。越看？眸光越亮，心神震盪，最後忍不住叫好，激動異常，比之突破分神之刻更甚。抬起頭？看向木塵之眸光？隱隱泛起綠意，好似觀望一件稀世珍寶一般。
先前？其於腦海中推演數百遍？最終得出結論？根據此法？成就極品本源丹？真的不難。
木塵被看的發毛，忍不住打了個寒顫，心中沒底，緊緊衣裳、後退幾步。
“木塵？我這就向學府為你申請十萬貢獻度，申請煉丹資源對你進行傾斜。”
前後不到一個時辰？即煉製出三階中最難煉製的本源丹？如此的天才，明珠？不應被如此埋沒，應大力培養。
清明班主任急匆匆離去，為木塵申請福利。木塵將本源丹收起，心中多了一分底氣。
“系主任？您看？以木塵的煉丹天資？學府是否可批准一批煉丹材料供其提升？”
“準，煉製而成極品丹藥五五分成，其餘品階丹藥？全部歸於學府，木塵如果同意？按照四階巔峰煉丹師的每月配給給他。”
清明班主任思索一番，咬咬牙開口道：“不足。木塵一月？最起碼需要三人份的元嬰配給。”
“不準，木塵是煉丹師，但其更是天才靈師。”
“兩份？”
“一份半。”系主任定下最終的配給，清明班主任點頭。
“根據學府規定？木塵改良丹方？可申請十萬貢獻度。”
“準。”
“根據學府規定？百年內？根據木塵修改之丹方煉製本源丹？成丹當分木塵十分之一。”
“準，你來安排、記錄。”
見全部目標達成？清明班主任安心離去。
系主任望著宣武班？眼神眯起，木塵的檔案之內？明確記載？木塵的九職業水平？不分伯仲。難不成真的有如此天才？九職業與靈師？皆如此天才？
木塵剛欲修煉之際？清明班主任到來，遞給其一道華麗的雕刻著一條雲龍的儲物戒指，木塵靈識一掃，其內安然存放著一枚令牌，標記著十萬字樣以及百道種類各異的四階丹方？三百副四階藥材，一道丹方配三副藥材。
清明班主任將系主任的要求說與木塵聽，本以為木塵會遲疑，思索利弊，但其瞬息點頭，同意這道方案的分配。
“藥草每月皆有？”
“嗯嗯，是的。”