原始社會，狩獵為生的人類根本無需擔憂什麼多動不多動的問題。
現代社會，天天坐在教室裡聽講、辦公室裡碼字的人類，早早就要學會小學語文課本第二課講到的“坐如鐘”的功夫，還要小心佔好自己的“坑”，不然就只能被時代的洪流淘汰。
阿俊做好檢查，跟著媽媽一蹦一跳地走在馬路上。
上午不用上學、又能單獨跟媽媽相處，都讓他開心無比。
“媽媽，你不是說做體檢嗎？怎麼不用抽血、驗尿？醫生怎麼還老問一些奇怪的問題，多動症是啥？我是多動症？”阿俊歪著個小腦袋問小鶴。
小鶴循循善誘地向阿俊科普起來，“體檢也分很多種呀，這種是不抽血純聊天的，你沒任何問題，阿俊。”
她希望阿俊趕緊忘掉上午的經歷，於是俯下身子向阿俊指指不遠處的肯德基，“走，咱吃垃圾食品去！”
阿俊聽了媽媽的安排，興奮地哇哇大叫。
看著阿俊專注地吃著漢堡套餐，小鶴真覺得阿俊應該沒有任何問題。
飯後，小鶴送心滿意足的阿俊回校上課，之後自己也匆匆趕去上班。
小鶴坐到工位上，點開郵箱就看到魯克的落地PPT已經發來，傳送時間早上四點。
小鶴大感欣慰，看來魯克還是可以的。
週一剛過來的時候PPT還一個字也沒有呢，這才週三就交出了長達45頁的PPT。
小鶴大致瀏覽一遍，整個落地方案可以說是言之有物、乾貨十足。
更難得的是，魯克用“知、信、行”駕馭全篇，透過組織一系列的落地行動，讓全體員工各個層級都能“知道是什麼”、“相信它的作用”、並最終“按它的精神來行動”，既傳達出東方文化的大義，又抓住西方管理學的精髓。
小鶴看得滿心歡喜，看來魯克是個不折不扣的實幹家，自己如期完成專案大有希望。
看完PPT，小鶴就心情愉悅地打電話跟戰略部領導秘書約下午訪談的具體時間。
電話裡秘書的顯得很是驚訝，說上午不是已經來訪談過了嘛，是淑雯和魯克一起來的。
小鶴聽完大吃一驚，什麼情況？怎麼沒人告訴自己這件事情？
小鶴想立刻去找老秦問個明白，可惜老秦並沒在座位上。
小鶴又去會議室找魯克，遠遠就看到魯克在發愣。
小鶴開門直闖進去，“魯克，你上午和淑雯一起去訪談過了？”
“是的，小鶴”，魯克一改以往的嘻嘻哈哈，面容裡透著嚴肅，“秦老師早上說你不在，告訴我這專案負責人換成淑雯了，然後淑雯就帶我去戰略部那邊訪談了。這剛從b組換過來又換回去，把我也弄懵了。”