“我們第一節課啊，不教什麼東西，先讓大家互相認識認識，不要小看認識人這個事情，因為能站在講臺上向大家介紹自己，這是需要勇氣的……”
說著，王先生拾起粉筆，在黑板上寫下了稜角分明的“勇氣”二字。
“那麼接下來，誰有這個勇氣，第一個上來介紹自己呢？”
王先生說著，目光遊離了一圈，最終落在了方遠身上。
“這……”
“先生，我來吧！”
不等王先生開口，方遠就站了起來，王先生一笑，點了點頭。
在二十多個小朋友的目光之中，方遠淡定的走到了講臺上。
“大家好，我叫葉遠……”
………………
在小朋友們不知道是興奮還是激動，從而導致的有些通紅的臉色之中，第一節的自我介紹落下帷幕，很快就迎來了第二節課。
“上一節課呢，我給大家留時間做了自我介紹，從今以後你們就要做六年的同窗了，都說一起同過窗的和一起扛過槍的感情最好，先生希望……”
開始上課之後，王先生不出意外的又說了許多話，這彷彿是歷代語文老師的共同習慣，隨後在黑板上寫下了讓眾多小朋友睜大了眼睛的三個字。
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“來學堂呢，是為了學知識的，我希望在接下來的課程中，每一位同學都會認真聽講！”
王先生雙手撐在桌子上，鄭重的掃視一圈後，這才滿意的點了點頭。
雖然那個葉先生收養的兒子還在發呆的樣子，但想來等下自己講的內容就會吸引住他了。
“這是第一節課，一定得起一個好的開頭。”
王先生心裡想著，撿起自己的戒尺敲了敲桌子，看到方遠一動將眼神匯聚過來，這才滿意的點了點頭。
“這三個呢是國語最基礎的拼音，只有學好了拼音，你才能走的更遠，它們三個分別念：啊，喔，厄……”
“來，和我一起念……”
“啊，喔，厄……”
重複教了幾遍，王先生開始讓學生們自由朗讀，在自由朗讀中，他發現這個葉遠一直沒真正開口讀，這不由得使他皺了皺眉頭。
王先生把孩子交給他了，可不能毀人子弟！
“好了，大家先停一下！”
王先生走到講臺上拍了拍手，一直在張著嘴假意在朗讀的方遠也連忙停了下來。
為什麼要假意朗讀？
你難道要我方某人，堂堂七尺男兒，跟著一群小學生一起讀aoe嘛！
只是，方某人突然感到王先生的目光有些不對。
“葉遠，你來讀讀這個拼音念什麼！”