第五章 堯 (第1/2頁)

堯他很特別……

夢賢從導師那出來,已經過去了將近四個小時,他並沒有像平時一樣繼續留在夸父世界,感受熟悉又陌生的人際環境,用熱鬧的氣氛,來彌補自己高強度工作而疲憊寂寞的心情,而是一反常態的從系統中退了出來。

他回到了現實當中,那個狹小的個人倉,並沒有召喚青雨的出現,只是默默的懸掛在機械臂上,思想還停留在導師的小屋裡,出神的望著房屋前那片綠色的田地,細細的額品味導師最後一句話的意思。

是啊,堯很特別……

過了很久,夢賢才長長的嘆了一口氣,精神確有些恍惚,眼前竟然浮現出堯的樣子。可能是太久沒見了吧,眼前堯的,模樣有些模糊,但是他那獨特的有些木訥的神情卻又那麼的清晰,那雙擁有灰白色瞳孔的眼睛,沒有人年老時的渾濁,反倒透著睿智,堯本身也是這樣一個複雜的集合體,除了他自己誰也不能理解他獨特的思想。

夢賢有時會有奇怪的想法,堯並不屬於夸父號,甚至不可能誕生在夸父號上,他與這個集體格格不入,就連夢賢心中最睿智的導師也經常感嘆堯的特別,可能也只有在地球那幾百億的人口中才能誕生這樣的人。

和堯在一起的所有事情,夢賢都不會忘記,每一件小事在心中都是那麼的清晰,想著想著,夢賢感覺時光倒回了很多年前,想起那顆夸父號上奇異耀眼的明星。

從有記憶開始,夢賢在夸父號上生活了30多年,而在他的印象裡,生活時間最長的就是他成長學習受訓的那個區域。那裡比起正式入伍後的這個不到10平米的小倉來說實在是太大了。

訓練倉,教學倉,休息倉,娛樂倉……

還有39名不同年齡段的同學,除了智慧系統學習輔導之外,大家同吃同住,互相競爭,互相扶持,所有人即使無情的對手,習慣的玩伴,也是最親近的家人。

堯則是這個家庭最特殊的一名,沒有人能夠清晰的記得他是何時出現在這個群體中的,好像是哪一天,大家突然意識到了他的存在,而其實他已經在這裡生活了很長一段時間了,每一個人都知道他,卻又忽略的他的存在,而就算大家注意到他的存在,也並沒有將他視為這個小小群體的一員。

而堯也並不在意,依然獨自一人坐在那個好像只屬於他的角落,大部分時間都在一個人發呆,周圍的一切對他來說都沒有任何吸引力。

那時大部分人年齡都不大,也不懂事,有一些同學休息之餘經常拿他開玩笑,用各種方法襲擊這個孤單的身影,而堯在受到意外的襲擊後,也不為所動,有的時候會慢慢的轉過頭來,默默的盯著取笑他的人,夢賢偶爾會發現,他的眼睛裡就那麼一瞬間閃過一絲光芒,然後眼中又變的灰白空曠起來。

曾今也有很多次,在第一導師的帶領下,穿著同一種制服的人將堯帶走,過了很長時間,又會有不同的人將他送回來,奇怪的舉動在這個單調的環境裡引起了所有人的注意,但除了導師之間的傳言以外,學生們誰也不清楚發生了什麼事情。好奇的夢賢同有些同學一樣,偶爾會悄悄的躲在某個角落,偷聽他們和導師之間輕聲的談話,由於距離的原因,夢賢只能隱隱的聽到不太連貫的詞語,基因、發育,先天、腦神經、自閉、迴歸……這些詞語他當時似懂非懂,只是在堯不在的日子裡,有些心不在焉,暗暗的替有一次離去的堯暗暗擔心。

隨著年齡的增長,一些人加入進來,又有很多人離開,夢賢開始明白了很多事情,和他年齡相仿的同學心智變得更加成熟,這些人對堯的態度開始慢慢變得怪異起來,那些以前經常對他的嬉笑嘲諷的態度漸漸消失了,當堯每次被同一些人帶走的時候,大家會停下手裡的事情,轉向堯所在的方向,默默的看著他的離去,彷彿是為他送行,因為大家心裡感覺道,每次他的離開,都可能就是永別。

不過有些事情的發展,總是會出乎所有人的意料之外,人們的擔心好像是多餘的,因為每一次導師都會親自將堯接回來,而旁邊經常跟著的還有同一位面貌很年輕的幹練女人,夢賢曾今聽別人稱呼她為慶都博士。

不知道為什麼,夢賢從和堯第一次見面開始,就對他產生了一種很親切的感覺,這種微妙的感覺是夢賢從其他人身上完全體會不到的。雖然長時間以來,夢賢從來沒有和堯有過一次完整的對話,但在這種感覺的影響下,夢賢在很小的時候就經常不惜為了保護堯,而對抗成群的其他孩子。因此,夢賢也難以避免的成為了被很多人孤立的一員,他從來沒有後悔過,每次感覺委屈的時候,都會暗暗的擦掉眼角的淚水,微笑的拍拍堯的肩膀。

直到很多年後,夢賢偶然在資料庫中發現,原來堯和他的基因都是取自同一個對父母,但又是不同的jing子和luan子,而且是幾乎完全不同的基因序列。這樣的他們擁有時空中連線的基因來源,卻有著各自不同基因和不同的孕育環境,這在地球的傳統文化上,他們是血親兄弟,可能就是這樣濛濛之中的血脈聯絡,讓夢賢對他的感情與眾不同。

現在回想起來,夢賢在孩童時期大部分時間都很快樂,感覺也很短暫,大家在打鬧、嬉戲中慢慢成長成熟,又漸漸的各自獨立起來,有些人在不知不覺中消失在大家的視線之中,再也沒有出現過,如同他們的出生相聚一樣,自己沒有任何決定的權力,經歷過幾次以後,隨著新成員的加入,很多離去的人都被慢慢遺忘。後來夢賢才知道,那些人是由於綜合能力評分沒有達到預期標準,被送入冷凍箱,等待……迴歸。

不知道從第幾代船員開始,由於離故鄉地球的超長距離問題,夸父號無論是在資訊傳輸時效準確性上,還是技術支援和物資補給上,都慢慢變成一個巨大的問題。距離難以避免的成為了,夸父號和地球之間巨大的屏障。雖然在出發之前,這種情況被頂尖的科研機構論證過無數次,也提出了幾項理論上可行的實施方案,但是沒有一點實踐的理論終究是一種美好的想象,夸父號在問題完全超出估計的那一刻,幾乎完全陷入了困境。夸父捨己為人為人類奉獻精神的良好傳承,雖然避免了船員思想問題而產生的管理混亂,但是所有船員面對的物質困境,卻隨著時間的推移變得越發嚴重起來。

艦隊高層迅速執行了出發前的原定應對措施,他們也清楚的知道,越是在這種危機的時刻,除了要實行嚴格人員思想管控和異常交流等管理制度以外,其他原定物資使用計劃的革新都是必要的,飛船上物資緊缺,因而對能夠從事相關研究高智商人才的渴求是前所未有的。

飛船內開始實施相對殘酷的人員管控計劃,並分階段加速解凍一大批受精卵,同一時期培育更多的船員,同時採用強化考核制度對這些孩童,包括管理層在內的所有船員進行評估,一旦有人被判定為不合格,都會被強制送入迴歸倉冷凍,等待藉助每次獲得補給箱中額外裝置,將那些人反向發射出去,飛向地球方向,進入那個希望渺茫的迴歸之途,而堯就在15歲之前差點被迴歸。

事情的轉折發生在堯剛滿15歲以後不久的某一天,他這次離開時間很短,當他從外面被送回來的那一刻起,突然變得與眾不同,他就像變成另外一個人一樣,他變得聰明,成熟,開朗,就連容貌也因為他生動的表情變得讓夢賢有些陌生起來。

堯就這樣重新進入那個他陌生又熟悉的集體,經過短暫的適應後,堯很快融入這個“階級分化”已經很穩定的群體,並且波瀾不驚的取代原來的“中心”。他成熟、睿智、幽默、善解人意,一切可以用在人類身上的褒義詞彷彿都可以用在此時的他身上。

讓夢賢印象最深的一件非常小的事情就是,所有學員在畢業前一直需要在左胸前佩帶一枚正方形的身份標牌,上面顯示夸父號標誌、個人基本身份、組別、級別等簡要資訊,以方便導師和學員之間相互辨認。久而久之,所有人對這件事情習以為常,並沒有人太多在意這個細節。

然而,忽然有一天大家驚奇的發現,堯將他的身份牌旋轉了45度,裡面的文字圖案也被適當的反向旋轉了45度,這樣以來原來古板的正方形,竟然變成了靈動的菱形。

就是這樣一個小小的改變,在學員裡掀起了一陣不小的波瀾,很多人開始請求堯幫助他們修改自己身份牌,並加入了更多色彩和有趣的短語,表達自己近一段時間的心情。

比如說,煩著呢;今天晴好;懸樑刺股中;考核壓力山大……有些奇思妙想的語言,就連幾個古板的導師看了以後都忍俊不禁。這種打破傳統緊張教學模式的行為,很快引起了艦隊高層的注意,經過短暫的討論,第一導師及時制止了這種行為,並要求所有人將身份牌改回了原樣。就這樣這場風波在大家的反對聲中被強制平息下來,但是古靈精怪的堯暗暗的將正方形四條邊的中點連上淡淡線條,在身份牌的裡面又形成了一個內接的菱形,並沒有引起太多人的注意。

這樣類似的事情發生了不少,但也不是太多,堯牢牢的把握住了“適度”的概念,在沒有引起大多數導師反感的情況下,在學員中散發著異樣的光芒,吸引著所有人的注意,成為了不少人心中的偶像。

堯雖然這樣聰明過人,但在本身性格上卻有一些缺陷,只有作為他最親近的人才能發現,堯是一個擁有多重性格,或者說是多重人格的人。

很顯然堯自己早就發現了這一點,所以平時的他很注重隱藏其他的人格特點,就算不經意間流露出來,也會被他輕描淡寫的矇混過去。

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