小孩換了個姿勢將琴抱住，也許是這樣拿著有些累了。
他迷惑的眼神閃動，不時琢磨著，師傅此番話是何用意，又看著下面，不斷祭拜的百姓，他心中十分不解，想感悟，卻感悟不出來些什麼。
他隨即恭恭敬敬的說道：“師傅，恕弟子愚鈍，無法感悟出其中有何玄機。”
“哈哈哈！”，老者張口大笑，伸出手大拇指和食指揉捏著自己的鬢髮，隨即說到
“上觀天命，下觀玄機，天地八合，分五行，後有天地人三類，今日，我便教你如何悟人事。”
小孩眼眸閃出一道精光。
師傅神機妙算，他早已面目不已，然而從記事開始，自己只能每日聽聞師傅琴音，而不能學其算卦，心中早已急不可待，後來乾脆成為了師傅的抱琴童子，實在是心中頗有怨詞。
不過今日，似乎師傅他老人家打算傳我衣缽。
小孩頓時來了精神，一副洗耳恭聽的樣子。
老者緩緩講道：
“悟人事，要觀，觀其外表，觀其內理，觀古往今來，觀人心所想，視而思，思而斷，斷其理，理其推，推其衍，衍其卦！方可算無遺策，而今日，我便教你如何算卦！”
小孩激動得直接跪伏在地，給老者磕了三個響頭。
老者繼續說到：
“方才你問我，他們為何祭祀？我是怎樣回答的？”
老者問道。
小孩如實回答：“因為他們在向上天求雨！所以要舉行祭祀。”
老者點點頭，隨後繼續問道：“他們祭司為何求雨？而非其它呢？你可知我為何如此說？”
小孩搖搖頭，表示不知道。心中卻是無比疑惑。數年來跟在師傅身邊，對師傅的天衍卦術，萬分相信，無形之中，他已經養成了一種習慣，那就是師傅說的，都是真理。
所以他便不在多問。
“假如說，他們不是在祭祀求雨，而是其它的，你覺得會是什麼呢？”
老者反問。
小孩頓時疑惑不已，難不成還有其它可能嗎？
小孩說：“再過幾天就是十月七日，是遠古先帝的忌日，他們是在祭奠遠古先帝。”
儘管知道小孩說錯了，老者依然笑著點點頭，沒有否認小孩的話。無形之中，要讓小孩養成一種自思的習慣，這樣學習天衍之術起來，才算真正事半功倍了。
如果事事都要別人動腦子，你光聽答案，那你就永遠只能寄人籬下。而天衍之術不僅要自己動腦子，還要思天下事，方可知天下事，要思人事，方可知人事，先思後知，方可為天衍。
老者說：“你說得沒有錯，但是這不對。”
老者蹲下身來，從地上撿起一塊泥土，手指揉捏，輕易化為粉末。
“你看這裡的土地，這種徵兆就是屬於烈日久灼之相，你在看看這裡的莊稼，已過十月，秋收之時，土地裡還有新苗待長，你又聞聞這空氣，乾燥無比，和剛下過雨的空氣比起來又如何，和一個月沒下雨的味道比起來又如何，和一年沒下過雨的空氣比起來還如何？”
“且看這裡的山石，表面腐朽不堪，只需輕輕一碰，就能刮下點點晶粉，此乃久旱未逢雨之兆，你再摸摸這些花草，雖然表面看起如常，實則中空，已時日無多，若是天再不降雨，必然旱死。”
小孩若有所思的點點頭。
不一會兒，他指著不遠處剛開嫩苗的莊稼。