“......”
聽到這裡，王凌四人，以及提前就猜到這一結果的學生們，都黑下了臉，委曲求全，這可真符合學校的性子！
不過，隨後張作福主任的話，卻來了一百八十度的大轉變：“原本，面對這種問題學生，學校都是要嚴懲不貸的，相應的事件，我們也需要給體院一個解釋，畢竟學校要和諧，忍一時風平浪靜。但是，經過李東教授的分析，我們卻認識到，過往學校的做法，有些過於謹慎和委屈了！”
“嗯？”
怎麼，聽這個意思，事情還有轉折？學校態度變了？一群敏感的學生聽後，疑惑中，竟都有些期待。
果然，張作福主任隨後便說道：“我們作為老師和領導，本來是不該隨便過問插手你們的私事，但這件事，刨根問底，是體院學生過火了，憑什麼反而要我們給體院交代？”
“對啊，我們佔理，憑什麼給他們交代？”
“這句話給力！”
“沒錯，我們的人被欺負了，反而給體院道歉，沒這個道理！”
“......”
學校方面態度上的轉變，恰巧也符合了學生們的訴求，張作福主任這個問題丟擲之後，立刻獲得幾乎整個教室男生的贊同，好些個女同學甚至也煞有其事的點頭表示認同這一觀點。
而似乎是獲得學生們支援，張作福主任瞬間信心大增，繼續道：“事實上，體院距離我們學校位置太接近，我們兩校學生也經常擦槍走火，這種事情已經不是第一次發生了。以往我們學校都是選擇息事寧人，每一次都忍了，但是昨天晚上教師會議的時候，李東教授卻推翻了過往我們慣有的思想。”
到底還是李東教授有能力，此前學校方面一直沒骨氣，但李東教授來到後，一次會議上，竟然就改變了這群老師乃是校領導的想法。
兩次說到這裡，張作福主任下意識的就向李東教授看了去，而李東教授也微笑著點頭回應。
兩人互相肯定之後，張作福主任才說：“忍了太久，我想，在座很多男生心裡也都憋著一股氣呢，現在，校方已經為你們爭取到出這口氣的機會了！”
“哈？”
“什麼機會？”
“......”
聽到這裡，教室內一群男生都有些亢奮了。
終於說到了最主要的正題上，張作福主任也沒有太吊人胃口：“體院那群人全部都是體育特長生，我們就從這方面入手，挫敗他們的信心，這樣才最出氣！為此，學校方面專門找到體院的校領導協商，雙方舉辦一場小型的‘聯誼’比賽，就比他們最擅長的各項體育專案！”