其實家裡有渠道的一些人，早一點得到訊息，已經寄來了書籍。
有的家遠沒有音訊的，那就只能自己想辦法。
這些知青們非常激動，都來報名。
雖然宋家村的生活比較富足，但是他們背井離鄉，想回城裡尋找精神上的富足。
幾乎所有的知青都過來報名，要參加高考。
縣城的那些知青家長，聽說可以參加高考之後，在琢磨著該怎麼辦？
他們想把孩子接回去找老師輔導，可現在根本就沒有這樣的政策。
以後老支書把這些縣城知青家長聚在一起，這些人比較有能力。
“上面有政策，這些知青不能輕易離開！更何況村裡面還有很多活也要幹。”
電廠的王主任有些著急，“可現在恢復高考了，只要能考上大學，將來就是國家幹部，有大好的前程。”
“老支書，你就行行好，給這些孩子們一些機會，讓他們跟我們回縣城吧。”
老支書微微皺眉，“其實你們這樣做只能帶走一部分，還有很大一部分沒有機會回城找老師補習功課。”
“你覺得這些知青會讓你們得逞嗎？不得三天兩頭舉報你們呀？到時候你們小孩的考試資格，都能給取消了。”
王主任聽到這話，傻眼了。
這個時代不患寡而患不均。
看到別人有學習的機會，自己沒有，當然不樂意，會想辦法破壞。
“老支書，那你說怎麼辦？”
老支書想了想，“這樣吧，你們找來老師，安排在小學那邊。等到白天小學上完課了，晚上，在那邊給知青們上課。”
“我們這裡有上課的地方，不用另外尋找。再說了，學習，有了老師，其他的，都要看個人努力和造化。”
王主任想了想，覺得這個辦法也算是不錯，總好比被人舉報強。
“行，那就這麼辦，老師的事情，我去解決。到時候，還要麻煩老支書，幫忙找住的地方。”
老支書點頭，欣然答應，“這個你放心，我們村的知青點還有位置，都是大瓦房。很暖和，也很舒服。”
就這樣，在王主任和幾個家裡有門路的家長張羅之下，每一科都找到了老師，過來補課。
早上背書，晚上聽課做題。
上午和下午幹活，雖然辛苦，但大家幹勁十足。
宋蘭月和韓摯等人有時候也會去上幾節課，但因為裡面的人基礎參差不齊，並不適合他們。
去了幾次之後，宋蘭月就不去了，按照韓摯給她列的提綱，開始仔細複習。
因為學習，村裡的勞動效率下降很多。
社員們家裡也有孩子想參加高考，也送過來補課。
這些老師是知青家長請來的，所以宋家村的社員，並不抱怨知青幹得少，力所能及支援知青們參加高考。
短短三個月很快過去，中斷十年的高考再次開始拉開帷幕，開考了。
老支書事先跟縣城的武裝部那邊的民兵打招呼，留出來地方，給考生居住。
讓村裡的兩個做飯好吃的大娘，跟過來幫忙做飯，燒熱水。
老支書給知青們做的，讓大家感受到宋家村上上下下的支援。
宋蘭月把孩子送回孃家，讓弟媳婦幫忙照顧，跟著韓摯一起來縣城考試。
走在考場門口，宋蘭月和韓摯相視一笑。