周曦月學習很有天分，對相關內容理解的也很透徹。
劉教授見她孺子可教，就教她製備複合肥料的方法。
鉀肥製作技術還是十幾年前化學家侯德榜研製出來的，現在也只在全國各地開了四五家工廠。
還有很大的發展空間。
周曦月心想，複合肥市場現在一片空白，只要她想，她隨時可以利用這一份製備技術賺錢。
劉教授這麼信任她，把重要的技術教給她，周曦月無以為報，只能更努力的學習，才能不負兩位老師的期盼。
周曦月經過三個月的學習，進步驚人，李教授和劉教授都很滿意，認為她是個不可多得的人才。
因為是人才，所以更加珍惜。兩人都認為應該最大程度的挖掘她的潛力。
現在去上工農兵大學是耽誤她，兩位大佬親自列了書單，編寫了教材，要讓她的學識實現從高中生到碩士生的巨大飛躍。
不過在這之前，周曦月要去紅星村指導種田工作。
公社領導非常重視，聽說播種的時候會蒞臨現場。
周曦月寫了一份詳盡的計劃表，她藉著農科所的關係，牽線讓村裡買了複合肥。
村長開始有所疑慮，買化肥要花這麼多錢，都能抵上糧食產量增長的錢了。
再一個，化肥這個東西他們從來沒有聽說過，人們接受新事物需要一個過程。
更別提是關乎莊稼豐收的大事了。
但他是拗不過周曦月的。
紅星村周圍從沒見過化肥的影子，別的地方就不一定了。
周曦月記得劉教授說過有些地方用尿素袋子做褲子，這還是領導幹部才能穿的時髦東西。
既然東西已經流行開來，也沒什麼阻止它的理由了。
何況她的計劃書將紅星村的土地狀況，土壤肥力，追肥時間等寫的清清楚楚。麥種是從農科所借來的能防治病蟲害的藥液浸泡的，並從中挑選出粒大飽滿模樣好的麥粒做種。
以往地裡沒有施有機肥，浸泡種子的藥液只是草木灰為主料製成的純天然藥劑。
今年有了很大進步，周曦月已經認定今年的糧食依然會大豐收。
村長自己很忐忑，雖然兒子和周曦月一如既往的鎮定，他還是心慌。
時不時給兒子寫信訴說憂慮，況且周曦月的計劃書規定麥子長成前要施四次肥。村長懂的過猶不及的道理，就想著周曦月是不是弄錯了。
萬一弄錯了，來年村民們吃什麼？
雖然周曦月是可靠的人，但沒有一個有足夠權威的人認證，村長還是懷疑周曦月的能力。
還有，計劃書上步驟複雜，平時下地就很辛苦了，還要承擔額外的活兒，鄉親們都有些埋怨。
周曦月在村裡呆了一個月，和村民們一起下地，用通俗易懂的語言講莊稼施肥的好處。
總算把村民安撫住，讓他們的情緒穩定下來。
還讓他們記住了肥料的好處。
等一切事完，她突然想起來李文蘭。
李文蘭被要到城裡的單位指導種田，第一年增加產量是會增加。
可是到了第二年，土壤肥力不夠，也會出現和她一樣的困境。而李文蘭沒有經過進修，遇到這種情況，在書上也找不到解決辦法，肯定會擔憂。
怎麼說她也是李文蘭的領路人，不能對她的困境置之不理。
周曦月就寫了一封長信，連同自己給紅星村土地制定的計劃書一起塞進信封，郵寄給李文蘭。
說到李文蘭，突然又想起昌蓮萍，當時兩人約定好，周曦月給她寄吃的喝的。結果最近一段時間太忙，一忙就忘了這件事。
她連忙買了一大堆吃的分成兩個包裹，一個給李文蘭，一個給周曦月。