readx(; “這裡是我最常來查資料的地方。”楊銳帶著攝製組，來到圖書館裡。
北大圖書館是中國最好的幾個圖書館之一，擁有中國最華美的知識體系，魯迅移居上海以後，最遺憾的就是不能繼續做中國文學史的研究，因為沒有圖書館，研究就無從展開了。
楊銳腦海中的圖書館，有著遠勝於80年代的知識，而且搜尋方便，但是，當他在1984年的時空中撰寫論文的時候，圖書館依然是他避不開的戰場。
寫論文總是要有參考文獻的，短則數篇，長則數十篇，都得有出處有來源，楊銳要想發表文章，那他的文章後面的參考文獻，就得用發表日之前的，總不能文獻後面的日期是1994年。
“當初為了撰寫鉀離子通道的論文，我在圖書館裡泡了很久。為了節省時間，我一般都是帶點方便吃的東西，存在閱覽室的外面，後來乾脆就帶一些沒有氣味的東西裝在包裡，另外，再帶一壺水或者一壺茶，中午的時候在圖書館外對付的吃一頓……”楊銳站在自己常坐的位置跟前，很有些緬懷，這樣的生活，他以後會越來越少重複了，畢竟，他現在——是有好多條科研汪的男人了，啊哈哈哈……
記者李衝只當是一般化的憶苦思甜，配合的笑道：“為了節省時間，想了很多的辦法呀，稱得上是廢寢忘食了。”
“節省時間是沒錯，廢寢忘食談不上。”楊銳笑笑道：“查詢資料是一個系統性的工程，而且是連續性很強的事，既然決定了要找資料，那就要連續的找下去，半途而廢就是浪費時間，下一次說不定還得重複上一次的工作，所以，我一般都是能不離開就不離開，完成了既定的工作才走。”
閱覽室裡，還有其他的學生和老師們，此時也都好奇的看著楊銳和錄影機，聽到他的話，更是連連點頭。
有一名學生更是突然的叫道：“好，說的好！”
李衝眼前一亮，福靈心至的暫停了對楊銳的採訪楸走到學生面前，問：“同學，你覺得楊銳說的很好？為什麼？”
“說的好就是說的好。”學生不自然的躲閃著。
而今，別說是能攝影的東西了，就是一臺照相機，都能讓好奇的人們把玩半天，哪怕是北大的學生，截止84年，沒有摸過照相機的都有大把人，沒有見過攝影機的就更多了。
站在攝影機的鏡頭下，想到自己的一舉一動都會被人永遠的記錄下來，這種壓力，讓圖書管裡的學生又好奇又擔憂。
“別緊張，先介紹一下你自己吧。”李衝做採訪多年，見過的採訪物件，或多或少的都會緊張，很自然的幫他做起了心理疏導。
與之前不同的是，李衝這次沒有向攝像師打手勢，關閉攝影機。
雖然用的是錄影帶而不是膠捲，但錄影帶也是很昂貴的消耗品，如果是註定要洗掉重錄的內容，那就沒必要攝像了。
正常情況下是這樣，然則，此次採訪楊銳，臺裡給的預算超高，李衝難得奢侈一回，乾脆不停下攝像機，權當採訪。
“我叫元天，是物理系三年級的學生。”被採訪物件有些吭吧的說。
“你覺得楊銳說的好，為什麼？”李衝問。
“因為查資料就是這樣子的，這樣子才能多查資料。”元天說的很質樸。
但這不是李衝想要的答案，他快速的思考後，問：“你之前在圖書館裡見過楊銳嗎？對他有印象嗎？”
“見過，有印象。”
“是什麼樣的？”
“剛開始的話，對他的印象不太好。”
“哦，為什麼？”李衝訝然。
元天摸摸後腦勺，不好意思的看一下楊銳，攝像機也迅速的轉向楊銳的同時，聽元天道：“因為楊銳一開始喜歡拿很多資料，桌子上堆的老高，我每次見到這樣的人，都不太喜歡。”
“那你還為楊銳叫好？”李衝有點牙癢癢，心道h你要是叫著玩的，我午飯就吃你了。
“後來我發現，楊銳讀資料讀的非常快，非常認真，每次搬到桌子上的資料，他都能看完，而且如數歸還，我就覺得挺好。另外，我叫好是因為他說的好……”元天茫然不知自己從餐桌上走了一圈，還在那裡解釋。
李衝鬆了一口氣，趁著間歇打斷了意猶未盡的元天同學的描述，將話筒轉向了楊銳，笑問道：“圖書館給你留下了什麼印象？”
“我在學校的生涯還沒結束，我想，圖書館還能給我重新整理印象。”楊銳用了個新詞，又道：“如果說現在留下什麼印象給我的話，我覺得是頭腦發昏吧，看的資料多了，腦袋真的會昏沉沉的。”
楊銳說話的內容普普通通，表情和聲音卻讓人有趣。
始終默默拍攝的紀錄片導演眼前一亮，同時頗有些感慨的評價：這傢伙可真是魅力十足。
攝製組一路跟著楊銳，一路拍攝。
楊銳則帶著他們，滿校園的遊逛，想到什麼說什麼，有趣的就留下，無趣的就刪掉，倒也簡單。
如此到了下午時間，滿校園的人都知道，有三臺攝影師一併近十人的大型攝製組，跟著楊銳拍攝紀錄片。