高考第二天。
考生和家長們已經顯的冷靜許多，尤其是應屆生們，也稍稍顯示出一些從容來。
學生們從容的走進考場，從容的進入教室，從容的擺放文具；家長們從容的來到考場，從容的看子女入內，從容的找人聊天排解心情；老師們從容的送走學生，從容的開啟試卷，從容的擬定新的複習資料……
所有人都盡力讓自己忙起來，忙起來，反而不會顯的緊張，不會想東想西。
這是一次使人成長的考試。
胥岸青早早的來到了考場上，清空大腦，自在而輕鬆。
數學考試對他來說並不難，經歷了昨天的物理考試以後，胥岸青的反而自信心更足了。
就他了解到的訊息，大部分學生的物理都沒有考好，這說明物理很難。對於高分學生來說，難題其實是有好處的，能夠將分數和檔次拉開，尤其是一些偽學霸，平時也考90多分，胥岸青即使考100分，也不能甩開對方多少。
但是，遇到特別難的題的時候，很多偽學霸就傻眼了，胥岸青在家的時候就忍不住想，一中的那些同學，等到估分的時候，要是發現自己掉進了陷阱，不知道會是什麼表情。
許多人的分數，估計會跌落到85分以下吧。
胥岸青同時很有自信的認為，自己的分數應該是明明白白的100分……或者，如果說理題扣掉兩分的話——怎麼可能！
胥岸青停止了思考，再次清空大腦，調整心情，安心的等待數學試卷上桌，就像是等食物上桌似的。
一個小時以後，食物只剩殘渣。
雖然不願意承認，但胥岸青還是意識到，自己昨天看似牛掰的行為，很可能留下了後患。
所以，他今天特意放緩了節奏，將幾道不是特別確定的小題留了下來，等全部做完了，再回過頭來認真研究。
胥岸青有點後悔自己昨天沒有這樣做。這主要是他昨天並沒有意識到，昨天的物理試卷有那麼多的陷阱，又涉及到了那麼多的小知識。
最終，自己是不是有所疏漏，在拿到標準答案以前，胥岸青也不能肯定。
他能肯定的是，自己做的太快了，很容易會漏看某些看似不重要的重要條件。
不過，胥岸青儘量不去細想這件事，只是悄然改正了自己的行為，用稍微多一些的時間，來檢查今天的數學試卷。
好在，數學試卷看似正常。
不對，應該是可惜只有物理試卷不正常！
胥岸青檢查完了卷子，不免思維飄散的想，昨天應該是拉大分數的好機會，如果自己得到滿分也就算了，如果少了分，那就吃虧了。
“要不然，從這場考試開始，都檢查到考試結束以後吧。亡羊補牢，為時不晚……”胥岸青抬起左手，看了看新買的上海手錶，突然覺得無比無聊：考試尚有一個小時方能結束，這要是不斷的檢查，得檢查多少遍？
作為一名18歲的少年，而且是天才少年，胥岸青哪裡受得了這種沉悶的考試節奏。
就他這一輩子，他就沒有經歷過一次要檢查再檢查的考試。
即使因此得到98或者96的分數，胥岸青也就是一笑置之，不為所動。
不過是粗心罷了。
若非因為昨天晚上的反思，胥岸青現在肯定是站起來就交卷了。
或者說，如果只是想拿個高分，胥岸青也會交卷，就像他參加預考的時候一樣，每張試卷都只用三四十分鐘作答，就輕輕鬆鬆的成了預考第一。