“第三題，對……對也是正常的，最簡單的選擇題。”
劉珊默默的批改，又默默的念著：填空題也全對，不會是偷偷抄的吧，嗯，簡答題不可能是全對的，一定要好好的扣分……
“唔，簡答題也不能扣分嗎？”劉珊的眼睛都要貼到試卷上了，仍然沒有找出紕漏之處。
比起作文，政治得分和扣分就簡單了，簡答題和大題只是看知識點有沒有被寫出來即可判斷，所有的題目都可以看作是客觀題。一道題如果有4個要點，那答案就會以四個要點為體現，答題者寫出一個要點，就會得一個要點的分數，寫出4個要點，就會得4個要點的分數，之間的聯接詞，或者其他的句段，都是被無視的。
因為這種特性，最好的試卷形狀，應該是不多不少的答案，明確的寫著一二三四，代表學生毫無障礙的背誦了題目所需的內容。
對於閱卷老師來說，這樣的題目也是最容易批改，最容易扣分，亦是最不容易扣分的。
明確的答案，自然會有明確的分數。
劉珊繼續無奈的打著對號，眼神中卻閃著光，不僅沒有不高興，反而是躍躍欲試的興奮。
一會兒，楊銳抱著一疊紙回來，站在自己的桌子前，問：“如何？多少分？”
劉珊的脊背抖了一下，轉而用惡狠狠的表情道：“你嚇人做什麼？”
“我哪裡有嚇人了。”
“我說你嚇人就是嚇人了。”劉珊掩飾的站了起來，踮著腳，試圖與楊銳平視。
楊銳卻是一下子坐到了椅子上，從下往上看……只能勉強看到劉珊的鼻子。
“身材好的都能當掩體了。”楊銳挑起眉毛，不動聲色。
“給你，政治也是100分，你怎麼背的！”
“就是幾本書，使勁背好了。如果說技巧的話，也就是請來的那位政治老師說的那些技巧了。”楊銳在這方面沒什麼好方法，學校的時候，他也不是一個擅長背誦的人。
不過，現在的腦袋太活躍了，腦海中的東西也總是有意無意的被啟用，令楊銳的背誦能力大大加強。他本人參加了高考，又參加了全國統一的碩士招生考試，政治書也沒少看，混合起來就代表著極渾厚的得分能力。
預考的時候，楊銳並不關心政治考多少分，高考的時候可不行。
對學生們來說，政治就是純粹的送分科目，得到80分，90分都不奇怪，相比之下，數學英語這些課程，想拿到90%就太難了。
恢復高考之初的學生們，能得到300分的總分，還多虧有政治墊底，到了83年，各科的平均分都上來了，政治更加要得到重視。
至於背誦政治有沒有用，那根本不是關鍵，關鍵永遠是高考分數。
劉珊多少有些察覺到楊銳的目光，忽然坐了下來，眼睛眨都不眨的問：“你剛才出去做什麼了？”
“做倒計時。”楊銳將剛剛做好的“距離高考還有40天”的倒計時錶，掛在了教室後方，滿意的點頭。
倒計時錶是用大的白紙裁開，又重新裝訂而成的。每過一天，值日生就將倒計時錶撕掉一張，以顯示時間的緊迫。
在楊銳讀高中的時候，這種慘絕人寰的設計，已經風靡全國各大中學，楊銳覺得，有必要將恐怖提前一點。
對預備高考的學生來說，這種撕紙聲，怕是比炸彈的滴答聲還撓人。
但也更有效。
……。.。
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