歐陽御風將自己的想法說了出來：“雖然我們不懂時可以去讓導師教我們，但這麼多學生，導師壓根忙不過來。所以大多數人都只能自己摸索，而自己摸索的又怎麼及得上導師教導的呢？”
“想要讓他們儘快學會，我們可以讓已經學會的去教不會的，這樣就可以提高他們學習的進度。”
“不錯，我也是這樣想的。”凌皓軒肯定道。
這句話聽起來很是平穩，可事實上凌皓軒的內心是不平靜的。
他想的確實和歐陽御風的一樣，但兩者是不同的。凌皓軒比歐陽御風多活了十幾年，可歐陽御風的眼界、思維能力卻能夠和他相媲美。這還不足以讓凌皓軒的內心震盪嗎？
凌皓軒的內心是悲憤的，難道未來世界的孩子大腦都進化得如此全面嗎？為什麼他所接觸的孩子都這麼聰明啊！要不是他多活了十幾年，他豈不是被他們秒成渣渣………
調整了一下情緒，凌皓軒若無其事的說道：“那我們就將這事通知下去吧，讓他們儘早學會。”
“嗯。”歐陽御風點了點頭，和凌皓軒一起向大部隊走去。
通知下去後，四護法（歐陽御風、濮陽木樨、諸葛靜茹、夏侯柯宇）、二香師（羅賀、皇甫韌呈）分別教學素玉樓、暖玉樓、墨玉樓、白玉樓、朱玉樓、翡玉樓。
果然，沒多久，有人教學的區別就體現出來了。
不是皓月宮成員的學生經過一段時間的摸索後，仍然磕磕碰碰不得要領。可皓月宮成員雖然還是不會，但相對來說，皓月宮成員的狀態還是比他們好的。
按照這樣的方式，學會的繼續教不會的，連續教習了幾天，除了極個別理解能力比較差的，其他人都學會了。
皓月宮成員學習基礎操縱的這幾天，導師也有每天教習。不過，導師只在每天早上演示一遍，之後就讓學生們自己練習，如果有不會的也可以找他。
不過，除了第二天有很多人去找之外，之後的幾天都沒什麼人了。去的不是沒問過的，就是問了幾次，但實在不懂，厚著臉去的。
之所以沒有太多人，並不是誰都學會了，而是問的次數太多，不好意思再去。所以即使不懂也只好自己摸索，或向懂得的朋友請教。
至於自己不會，朋友也不會，臉皮又薄的，就只能自己一點一點的摸索了。
這樣一來，他們的進度與皓月宮相比，自然是及不上了。
因為幾乎所有的人都學會了，所以凌皓軒就沒有再讓他們集中練習。只是讓不會的那幾個去找他們的香主或護法，務必將基礎操縱學會。
而導師這邊，因為大部分人已經學會了的緣故，他就沒在教習了，只是讓學生們自行學習。
從二年級進入虛擬世界開始，學生們一半時間用於虛擬世界，一半時間在現實中學習。虛擬世界由導師將學生們教會機甲的基礎操作後，就由學生們自行學習，導師不再進入虛擬世界。
是以，在皓月宮人都學會基礎操作後，凌皓軒就再沒進去過虛擬世界。只是在現實中學習了之後就待在寢室裡看看書，喝喝茶。在羅賀看來，簡直就和度假沒什麼兩樣了。
對於每天都要進入虛擬世界進行枯燥無味的基礎練習，且精神疲憊的羅賀來說，凌皓軒這樣無疑是挑戰他的神經。若是皓月宮的人知道他們的宮主每天是這樣過來的，那每天累死累活的他們還不得和凌皓軒拼命啊！
也虧得眾人並不知曉了，如若不然，凌皓軒承受得住所有皓月宮成員的怒火嗎？
在這個時代，日常生活直接可以不用出門了。該有的家裡都有，即使沒有，網上訂購一下，立馬，速度簡直不要不要的。
就連虛擬世界買的東西都可以當天送到，其他東西又能有多慢呢？