他想都不用想，就知道是他媽媽打來的電話，他本來沒想接，卻沒想到蘇慕竟然示意他把電話接起來。這個時候凌楓雖然不想動，卻又不想違背蘇慕的意願，所以猶豫了半天之後，他才在最後一刻，翻身起來，接起了電話。
蘇慕趁著凌楓打電話的時候，整理好了自己，等到凌楓把電話結束通話，她也剛剛好弄完。凌楓看著她，幾次試圖開口跟她說話，最後卻還是被她搶了先。
“收拾收拾準備走吧，今天可能就只能去上中華文化宮了吧。”
凌楓本以為蘇慕還會趁機指責教育他一番，這是她一貫的行事風格，可讓他沒有想到的是，蘇慕竟然會如此平靜地和他說了這個。他想解釋些什麼，又想安慰些什麼，可是到最後，他還是一句話都沒有說出口，只是默默起身，去衛生間把自己洗漱乾淨。
蘇慕趁機把之前沒有做的那些事情昨晚，然後給樂多發了資訊，告訴她事情都解決了，他道了歉，她不回去了。
樂多看到這條資訊的時候，十分清楚，蘇慕的心裡其實並沒有原諒凌楓。她很想要蘇慕別再忍了，快點回來，可是她也知道，現在和她說這些，並沒有任何意義。因為她知道，這些道理蘇慕都懂，她也知道，蘇慕不是那種果斷狠厲的人。如果她是的話，之前那些傷害她都不需要承受，她也不會，答應他的請求，和他在一起，又不停地給他機會。
她以前就特別希望蘇慕能夠離開凌楓，越遠越好，所以她們兩個人總是不停地吵架。可是她看著蘇慕一路走過來受過的這些傷害，聽到她一遍一遍說過的那些話，她又希望凌楓能夠快一點長大，把蘇慕保護好，彌補他曾經對蘇慕的那些傷害。
不是她不想和所有人一樣反對他們兩個人在一起，事實上，她比任何人都反對。可是一想到蘇慕要因為他一個人，和所有人都站在對立面上，沒有人能夠理解她，給她安慰，她就狠不下心來做這些事情。
凌楓確實不值得，但蘇慕值得，她希望蘇慕能夠得到幸福，也更加希望，她能做蘇慕的依靠。如果這段經歷本身就是蘇慕逃脫不了的劫難，她總不能讓蘇慕自己一個人去承受這些事情吧。
雖然她沒有辦法讓凌楓對蘇慕好一點，對得起蘇慕的感情，但如果她能讓蘇慕不感覺那樣孤單，能在蘇慕需要的時候，給她一個依靠，也算值得了。
所以樂多並沒有多說些什麼，只是告訴了她讓她多多保護好自己，如果要回來的話，她可以去機場接她。
蘇慕在看到這條資訊的時候，險些沒有忍住哭出聲來。
要知道在最開始的時候，樂多可是最反對他們兩個人的人了，為了能夠拆散他們兩個，樂多甚至用絕交來威脅過她。可是到最後還是樂多選擇了妥協，一遍一遍，在她哭的時候安慰她，在她需要的時候給她安慰和鼓勵。她不知道自己究竟何德何能，能交到樂多這樣的朋友，光是這一點，她就覺得，除了家裡人，再也沒有一個人能夠像樂多一樣對她好了。
包括凌楓。
凌楓從衛生間裡出來的時候，蘇慕就已經把所有的東西都收拾好了，只是沒看地圖而已。凌楓以為沒事了，就加快了自己的速度，拉著蘇慕一邊往外走，一邊查地圖。
因為離地鐵站有點遠，所以他們兩個人每次都是先騎一段腳踏車，再去換地鐵，這一次凌楓看著蘇慕穿的長裙，原本想問她是不是不方便騎車，結果她並沒有說話，而是自己先找了車來。
凌楓知道，這是事情並沒有徹底解決的表現，蘇慕這種不想和他說話的狀態，應該還會持續一段時間，只要接下來他不再犯錯就行，於是他也沒說什麼，就是安安靜靜地跟在蘇慕身後騎著車，時刻擔心她這大長裙子，會出現什麼危險。
提心吊膽地騎到了地鐵口，兩個人總算是平安地下了車。之後凌楓也不管蘇慕是不是願意，拉起蘇慕的手就往地鐵口走。
好在是有凌楓在，所以蘇慕在路上少走了好多彎路，直接就走到了文化宮。
蘇慕一開始對這裡其實並沒有什麼太大的意向，但是因為聽說有清明上河圖，所以她就一直想來看看。凌楓也是對這個最感興趣，於是就蘇慕提出這個的時候，兩個人也算是一拍即合。
當兩個人站在了動態的清明上河圖前面的時候，要說沒有震撼，那絕對是假的。如果不是因為有點累，還不能坐著，蘇慕覺得自己坐在這看一上午都看不夠。
說實話，有很多類似於這種文物，對於某些人來說，是很少能理解它的價值和美感的。就比如說《千里江山圖》之類的畫作，以及很多書法作品，在直觀上來說，很多人是很難理解它的文化價值和歷史價值的。沒有特定的講解和環境，對於很多人來說，那些和廢紙都沒有差別。
這也是蘇慕每次在聽到有人說，寫字這件事情都要被淘汰掉了的時候特別生氣的原因之一。現在很多人都覺得，寫字很麻煩，有了電腦和手機之後，練不練字都無所謂，因為什麼都可以用拼音打字解決。
蘇慕承認，科技的發展確實是解決了很多麻煩，提高了人類的生活質量，但是這並不代表，文化是可以被科技取締的。或許在未來手寫的需求會變得越來越少，可這並不會讓這種文化失去存在的意義。
蘇慕曾經問過她的媽媽，在現在這個時候，把字寫好還有必要嗎。她一直以為對於總說她練字是在浪費時間的媽媽來說，這是一件完全沒有意義的事情，卻沒想到她竟然會對她說，當然有必要。
那是老祖宗留下來的東西，沒有文字就沒有歷史，你可以不寫，但絕對不能不會寫。哪怕你寫得再不好看，你也不能否認它是文化的根本之一，必須得到傳承。