秦平的想法不可謂不大膽，可是細細想來，卻也未嘗不可。從古到今，人類取法野獸，本身就是在向野獸學習。更進一步，由野獸來教導人類，其實也不是不能接受。
所謂聞道有先後，達者為師，像是金剛、陳霆的小鶴，赤鬼靈王之流，其靈智並不弱於人類，承蒙教化，也是一等的可造之材。
如此這般，秦平和陳霆一番商議，隨即就展開行動。
此事秦平和陳霆看的極重，畢竟事關教育，自然不能有半點馬虎。
教化金剛、小鶴、赤鬼靈王之事，皆由二人親力親為。
在蘿莉獸的輔助之下，所有赤鬼靈王以及天幕山赤鬼族中的頂尖精銳被挑選了出來，總共有兩千餘。
相對來說，金剛和小鶴條件最好，常伴秦平和陳霆左右，在秦天學府中耳濡目染，覺悟已是很高∪其是陳霆那小鶴，簡直是靈慧過人，教人不可思議′次是精鋼，然後是赤鬼靈王，最後才是赤鬼族的精銳。
秦平和陳霆首先教它們的是通人語，解人意，說人話。
在這方面，蘿莉獸自告奮勇，跳出來充當赤鬼族的老師。赤鬼族因其天賦有著擬態的能力，將自身塑造成人形也全然不是問題∶它們來客串一下先生，普通人十有**是看不出破綻來的。
教化的工作進行的相當順暢，半個月之後，金剛和小鶴成功上任。剛一開始，的確在人群中引起了不小的轟動。對於普通人來說，能說話的猿猴和大鳥實在太不可思議。
不過陳霆兒耐心的向人們介紹過一番之後，大部分人也就開始接受了。經過幾天的相處之後，大家發現金剛和小鶴一點兒也不握，反而十分好相處，交流對答，非吵暢，感覺與人也沒有什麼特異之處。
它們一開始只是跟著黃熊、原野他們一起，幫一些忙，屬於見習階段。
等到兩個月之後，金剛和小鶴開始在下院之中帶學生—此，陳霆特地給它們調來了幾個小幫手←們都是上院中比較先進、優異的孩子，在必要的時候給予它們輔助。
它們畢竟不是人類，有很多人類的情感和具體的問題，它們是不能通感的。
每每這種時候，他們的小幫手就會起到關鍵作用♀些孩子就能幫它們彌補這些問題。
事實證明，金剛和小鶴很受歡迎↑們表現的也很不錯，進步飛快，而且也是樂在其中。等到半年以後，它們已經成為了秦天學府的明星。
在金剛和小鶴上崗後的第二個月，一百餘隻赤鬼靈王衣冠楚楚的踏上崗位。
它們初期乾的都是“髒活累活”，比如維持秩序，組織人群，分配食物等等♀麼做的目的，當然是為了讓它們深入瞭解人類生活的方方面面，學會適應人類，理解人類。
由於這批赤鬼靈王的出現，秦天學府開始形成了一定的秩序↑們一絲不苟的執行著秦平和陳霆兒分配的任務，不苟言笑，言辭也十分刻板，總給人一種怪怪的感覺，很冷酷，很嚴肅。
人們大多有些怕它們。不過，沒有人從它們身上察覺異樣。
等到這些赤鬼靈王在人群中混熟了，它們就開始帶上那些陸續完成“培訓”的小弟，開始將原本屬於它們的絕大部分的“髒活累活”交給小弟來做。而它們，則大多在下院之中充當先生的角色。和小鶴、金剛一樣，它們身邊通巢跟著一個來自上院的小助手。
就這樣，前後差不多八個月時間，這將近兩千的人手就投入到秦天學府的日乘轉之中。
整個秦天學府的秩序變得井然有序，即便現在的人口已經逼近到兩百萬。
聚居區的拓展工作開始被重新提上日程◎為此前的建築實在已經不夠用。
像是多層樓房這種建築，開始被設計出來，全部用巨大的條石建造而成，雖然看起來巨大粗獷，但是絕對耐用結實。
森林之中，一幢幢巨大的石頭建築聳立而起，圍繞在天幕山秦圍，環繞原本的秦天學府，宛若圖騰一般。
在這八個月的時間裡，秦平一大半的時間都是留在天幕山中，主要是忙著各種各樣瑣碎卻必須的事務●是教化金剛、赤鬼靈王等，為上院的孩子們開創更多的獸訣←基本上過的是一種深居簡出的日子，在幕後忙碌。
秦平的另外一部分時間，則是在赤玄鬼界中渡過‖持和雷青鋒的生意、拆卸古老遺蹟、馴獸、修煉、探索…
這是一段風平浪靜的日子。
秦平所不知道的是，正是因為他在赤玄鬼界中出現的時間遽然減少，來來回回之間，造成了一種神出鬼沒的假象，使得他無意之間避開了很多握。