“我開這門公開課，主要就是為了和大家一起學習數學，一起進步。”
說完之後，王東來對著眾人輕輕點了點頭。
下一秒，教室裡面響起了潮水般的掌聲，掌聲響亮，經久不絕。
原本，這麼多人來聽王東來的公開課，其實最大的原因就在王東來的身上，對於所要講的內容並不是多麼的感興趣。
畢竟數學的枯燥和無趣，都已經成了很多人心裡對數學的刻板印象。
只有一些在這方面真的具備天賦的學生，才能從其中感受到樂趣。
所以，王東來的這一番開誠佈公的講話，頓時就贏得了不少人的認可和好感。
“鑑於這是大家第一次在一個教室裡見面，為了讓大家加深瞭解，本來應該是要讓大家做一個自我介紹的，可是時間有限就算了，不過在正式講課之前，你們可以向我提出三個問題。”
王東來對於這個公開課，頗有幾分看重，正如徐松堯的想法，唐都交大如果只靠王東來一個人是撐不起一個數學專業的，只有培養出源源不斷的人才，形成了人才梯隊，才能讓唐都交大再多一門王牌學科。
而在王東來這句話說完，下面坐著的學生們頓時就變得興奮和激動起來。
時至今日，王東來早就成了唐都交大校園的一個傳奇了。
同樣的年齡，天壤之別的差距。
如果相差不大，他們未必會服氣，心底還會有取而代之的想法。
可是面對王東來，他們卻沒有了這樣的想法。
道理也很簡單。
世界數學難題就在那裡，只要他們能證明出來就行。
王東來憑藉著自己強大的數學天賦，直接鎮壓了整個唐都交大的學生。
此時，聽到王東來可以讓大家詢問三個問題，自然是讓眾人興奮無比。
很快，王東來便選中了一個帶著眼鏡的男生。
“王教授，我可以問學術之外的問題嗎？”
戴著眼鏡的男生，試探著問道。
王東來笑著說道：“如果這是你要問的問題的話，那麼我的回答是可以！如果不是的話，我的回答也是可以！”
教室裡面頓時響起了愉悅的鬨笑聲，氣氛極為融洽。
站起來的男生，此時也微微慌張了一下，不過很快冷靜下來，便出聲問道：“王教授，我要問的問題是您現在到底有多少錢？網上有人說您身家百億，有人說您身家數十億，有一個大概的數字嗎？”
這個問題問出，教室裡面和教室外面都變得無比安靜下來。
國人最愛討論的一個話題，就是錢了。
誰誰有多少錢，誰誰身家多少錢這樣的討論，並不在少數。
而在唐都交大，甚至是網上，對於王東來有多少錢，也有不小的討論。
有人說王東來身家百億，然後一一列舉銀河科技的各項技術和產品的估值，最後再拿出王東來的股份，給出一個具體的數值。
也有人透過已經披露出來資料，分析銀河科技的財務情況，從而判斷王東來的身家。
一個年輕，但是國際知名學術教授，又是一個百億富翁。
身份的衝突，反而是增加了對王東來的討論量。
站在講臺上，王東來聽到這個問題，只是稍稍一愣，便笑著說道：“既然都說了可以回答三個問題，那我就和你們說說我有多少錢。”