隨著時間的流逝，霍奇猜測的證明過程也快速推進起來，取得了不小的成果。
直到五月六號。
“只要把這個證明步驟填補上，霍奇猜測就徹底證明了！”
回想了一下自己這麼長時間的工作，王東來也不禁有些感慨。
和之前的ABC猜測不同，霍奇猜測雖然藉助了系統的偉力，獲得了靈感，可是想要完全證明出來，王東來也是付出了很多。
這幾日裡，先是在常規狀態下進行論證，等遇到了難關的時候，再開啟【大腦超頻】來解決問題。
如此這般，王東來的進展不快不慢，就快要將霍奇猜測徹底證明。
一連多天的證明，雖然沒有透支多少精力，但王東來也能感覺到身體有些疲憊，略微打起精神，便再次提起精力開始證明起來。
“假設子簇的數量為β，那麼代數簇的的每個霍奇類所呈現出來的線性組合就是……”
“……”
“上同調類，透過研究類之間的關係，可以深入瞭解拓撲空間的結構和性質，多樣性特徵的數值不變數……”
“……”
“使用群和環的性質來了解空間的拓撲，正是使用代數工具研究拓撲空間的數學領域，將拓撲問題翻譯成簡單的代數問題……”
“……”
隨著王東來寫出來最後一筆，霍奇猜測就此被破解證明。
收筆，起身。
王東來雙手放在腰上，準備伸個懶腰活動一下。
這幾天，一直伏在桌子上面證明霍奇猜測，著實是把他累的不輕。
然而，就在他剛剛一動的時候，一股眩暈感瞬間傳來。
眼前一黑，整個人直接就朝著桌子上倒了過去。
不過還好，殘存著一分清醒，雙手一撐緩解了一下倒下的力量。
“嘭！”
一聲沉悶的悶響，厚厚的草稿紙也起到了一定的作用。
“到底還是消耗的精力有些太大了，下次不能這樣了！”
在暈倒的前一秒，王東來心裡如此想著。
圖書館裡，在王東來倒在桌子上的時候，也瞬間引起了不少人的注意。
當看到王東來趴在桌子上，周圍的同學瞬間起身，朝著這邊跑來。
“王東來暈倒了，快來人幫忙送去醫務室！”
“我靠，王東來學習也太猛了吧，這肯定是為了看書學習，都把自己搞得營養不良了，這個我有經驗，先給他吃個糖。”
“好傢伙，難怪我們追不上學神的腳步，人家學習態度認真到把自己學暈過去，有點離譜了啊！”
一邊評論著，眾人一邊也七手八腳地把王東來抬著往學校的醫務室跑去。
同時，王東來在圖書館暈倒的訊息，也在各個班級群裡傳播開來。
求支援呀……
 本章完