文思宇並不是什麼有選擇糾結症的人，況且目標也還算比較明確，也就成為了整個廣場上出發的最早的一批，只不過是步子稍微慢了一些。
“那個，謝謝你了。”封雨竹再一次的向著文思宇道謝，然後輕輕地拍了拍自己的胸口，一路小跑，頭也不回的向著人群中的女生群體方向跑去。
“可算是憋死我了。”封雨竹一邊跑著，口中撥出一口濁氣，在確認跑出了一段距離後輕聲吐槽著。
文思宇那超過2的體質也使得他對於封雨竹發的牢騷聽的是一清二楚，但是對此，他也只是嘴角微微一笑。
文思宇打量了一下四周，尋了一個比較僻靜的角落，然後從隨身的包中拿出了一本書，翻到了此前看到的位置，倚靠在一旁的牆上，便靜靜地閱讀了起來，時不時地還在書上寫寫劃劃，顯得十分認真。
文思宇的行為雖然稍顯不同，但是卻也正常，並沒有多少人會特別關注。
只是，學生之間沒有進行過多的關注，卻不代表老師不會。
在那第八教學樓的某一層中，一群第八序列的教師正聚在一起，透過一個巨大的螢幕觀察著廣場上的一切，就連每個人說話的聲音也都是一清二楚。
“唉，看一下那個，在那邊那個角落裡的，看一下他在看什麼書。”
一位教師手指著螢幕的一角，臉上露出頗感興趣的神色。
而隨著文思宇手中書籍的名字被這個巨大的螢幕不斷放大後，終於暴露在了所有教師的眼中。
“那年在安啟河系的見聞二三事？”
一位位教師本來被調動起來的情緒隨著這本書籍的名字的清晰也變得有些奇怪。
“所以，這是一本見聞集還是一本小說？”
“好像是小說吧。”
最初的那位教師也是一臉嫌棄的說道：“虧我一開始還以為他在看什麼研究方面的書籍，這認真的態度也真的讓我沒想到啊。”
“是啊，小說有什麼值得這樣寫些摘要和記錄嗎？”
“也不能這麼說，也許這本小說另闢蹊徑，是圍繞著一些時代問題或者科學研究寫的呢？”
“這我還是有資格說的，這本書我看過，就是一些異想天開的寫幕後黑手陰謀詭計的故事，不過，他的故事寫得還是比較有趣的。”
“莫方毅，你居然還有這個閒心去看，你的研究完成了嗎？”
......
在這群教師的七嘴八舌中，文思宇未來的老師也就被定了下來，正是那位還有著閒情逸致去看小說的老師莫方毅。
與其說是定了下來，倒不如說，在這些老師各自挑選適合自己的流派的學生時，對於這種喜好看非科幻類等有益於研究的小說的學生，都不是很看好，而那莫方毅既然也會看這種小說，順水推舟便推給了他。
在眾多老師的勸說下，莫方毅還是屈服了，對他來說，也就是多出一個未來也許不會有大成績的學生罷了，反正最終挑剩下的學生也都會被平均分配給各個老師。