聽音池岸，劉儲持二胡而立。
這一次他沒有任何的花裡胡哨，靜靜的站在那裡，緩緩的閉上了雙眼。
左手拿琴筒放於胸前，右手持琴桿慢慢的向琴筒靠近。
眾人在這一刻屏住呼吸，目不轉睛的等待著劉儲一個人的表演。
宣怡更是咬緊口唇，看向劉儲的目光中滿滿的期待。
“嗚——”
劉儲拿琴桿的右手開始動了，啟奏低沉且帶有滿滿的憂傷。
音樂響起的那一刻，眾人雙眼中的神色直接改變了！
原本滿是期頤的眼光此刻逐漸暗沉了下來，不知不覺間布上了一絲憂愁。
劉儲的奏樂在持續，他握弓的右手輕重發力，發出的音色保持渾厚，且又有更亮的效果。
音樂輸出的速度均勻緩慢，劉儲根據感情的需要隨意用弓。
令狐修雙目憂傷的注視著劉儲，臉上出現了莊重與尊敬，他緩緩開口說道：“琴弓的起伏配合左手的壓弦，透過手指力的重量使音調磕磕碰碰，讓人感覺音調被打破，音調的含義不斷被打破，曲調更加生動，充滿活力。”
“張儲拉二胡的手法，放在整個北陸都是最為頂尖的存在！”
“我感覺三人之間，他已經贏了，而且贏得很徹底！”
宣怡壓制住心中的憂傷，一臉欣喜的看著院長令狐修，在她的印象之中，被院長大人如此誇讚的人絕對不超過一手之數。
這一刻，她由衷的為劉儲感到自豪。
在聽音池的對岸，周不通一半悲傷一半震撼的看著劉儲，他比出的手勢早已不知道在何時便已經達到了六十度！
而且在他的監察之中，聽音池的水溫還在持續的且快速的上升！
“嗚——呼——”
宣怡的師父餘靖緊閉雙眼全身心的去品賞劉儲所奏出的音樂。
“弓重而凝重，力感輝煌，多有延宕與坎坷，內心的包容給人一種壓抑與倔強之感，表現出一種含蓄卻又艱苦而剛健的美。”
“宣怡，你的眼光沒有錯，此子乃是奇才！”
“我有預感，此人這一次必定上榜成功，且其名次將會創造書院的歷史！”
餘靖一本正經的看著宣怡看著院長令狐修說道。
在搞音樂方面，她絕對是書院內最為專業的一位。
劉儲能被其如此誇讚，其這一關所達到的成就不言而喻。
劉儲雖然緊閉雙眼，但其他人的反應都被他神魂之力捕捉，不由得在心中笑道。