“還好。”
這些“中性詞”幾乎成了每個孩子為了應對長輩們的詢問而天天掛在嘴邊的詞語。
馮笑這時笑著說道：“我們幾個還好，但是青梅特位元別努力用功，帶動著我也不得不努力用功。”
劉青梅聽了後看著路林平坦誠的開口說道：“沒辦法啊，我們下個月期中考試，我們老師說下個月期中考試後會根據成績進行分班，而這次分班就分出一個精英班，這次考試的年級前五十名才有資格待在高一一班這個精英班裡，其他的都要刷下去，刷到普通班裡去。”
劉青梅因為分班的事情顯得有些焦慮，生怕自己沒考好被從一班刷了下去刷到普通班，她很希望能夠繼續待在精英班。她知道只有待在精英班裡才能接受更好的教育，而且她不想讓林平老師希望。
一說到這個事，劉青梅臉上的笑容減了三分，吃飯的慾望也減少了很多，她看著林平憂心忡忡地說道：“老師，你說我要是沒考進前五十被從精英班刷了下去刷到了普通班怎麼辦？”
林平還沒回答，劉向前滿不在乎的搶著說道：“考不進前五十就考不進前五十唄，就你這種傻乎乎的想要待在精英班裡，我才不想待在精英班裡呢。”
王新明看著劉向前問道：“向前，這話怎麼說？”
劉向前大言不慚的說道：“我現在在一班排第49位上，也就是倒數第二名，而我要是進了普通班，那肯定是第一第二名，去普通班當第一第二名多爽啊，幹嘛非要去精英班累死累活說不定還只能考個倒數。”
劉向前又得意洋洋地說道：“這叫‘寧為雞頭，不為鳳尾’。”
林平一聽面部表情極其嚴肅，聲音冷淡地說道：“你為什麼會有這種想法？”
王新明也跟著說道：“就是，向前，我看你這腦子就是個豬腦子，還‘寧為雞頭，不為鳳尾’，你他孃的這就是在放屁！”
林平聲音很冷淡地說道：“劉向前，既然你想做雞頭，哪又何必去一中呢？把名額讓給李樹林，讓李樹林去一中。你去三中，你去三中之後，你就是全校第一，那不僅是雞頭，那簡直西貝第一雞頭。”
王新明緊跟著說道：“雞頭？我告訴你向前，雞，永遠是雞，你再怎麼著也是個雞，而鳳尾就是鳳尾，人家那是鳳凰的尾巴，就算是鳳尾也比一隻雞強。”
王新明接著舉例說道：“咱們縣有個研究生進了中央，當一個小小的科員，人家他回來探親，咱們縣長知道了都趕緊去接他。知道嗎？這就是雞頭和鳳尾的區別。你當雞頭？退而求次才當雞頭，那是當不了鳳尾才當雞頭。天下有雞千千萬，鳳凰高高在上就沒幾隻，能做鳳尾你不做？當個雞頭誰能看到你？成千上萬只雞裡就數著你這個雞頭了？”
林平感覺王新明出發點是好的，跟自己一樣不想讓劉向前有這種安逸和消極的想法，但是王新明舉得例子和說的話卻不是很恰當。
林平看著劉向前說道：“既不要做雞頭，也不要做鳳尾，而是要想辦法讓自己做一隻鳳凰。你若想做一個雞頭，那隻能是一隻雞那種階層的領袖，殺雞的時候不管你是雞頭還是雞腿還是雞屁股，都會被殺。而你若想的是做鳳尾，那你就沒有進取上進敢為人先的精神。”
林平不想讓劉向前年紀輕輕就有了這種想法，“寧為雞頭，不為鳳尾”本身就是一種退而求其次、向現實妥協的想法，只想在雞這個階層獲得“安逸”和“舒適”。若是劉向前是個已經經歷過大是大非不再年輕，也不再追求什麼，只想平凡平凡度過餘生的中年人，有這種想法還情有可原。
但如果是個年輕人年紀輕輕就有了這種想法，那他一輩子真的毀了，把目標定在做一個雞頭，那最後百分之九十九連個雞頭都做不到。
如果年輕時連做鳳凰的勇氣和鬥志都沒有的話，那年輕的也就沒有意義了。
年輕，就該去拼搏去奮鬥，即使涅槃失敗，至少可以笑著對自己說：
我曾經從烈火中走過，而不是躲在安逸的角落。