“我覺得，這首歌非常好。”
謝隆面容嚴肅：“尤其是的，噔噔~蹬~蹬，這一段，旋律非常棒。”
看得出來，謝隆是很喜歡這首歌的，認真地拆解分析這首歌的各個部分。
楊央故意擦了把冷汗，趕緊打斷：“總之就是覺得很優秀對吧？”
“嗯。”
謝隆也感覺到自己有點囉嗦了，點頭表示道。
“那請陳朋老師說一下。”
陳朋半眯著眼，看著舞臺中央的方宇：“我覺得你的音樂天賦特別好，作詞、作曲、甚至唱功，非常優秀……你真的只是學生嗎？”
方宇點頭道：“是的。”
他並非是那種初出茅廬的愣頭小子，說謊時依舊能保持理直氣壯，完全不需要打草稿。
“我覺得，憑你的才能，肯定可以做到更好。”
陳朋笑著說道：“無論是《當你》，還是《帶你去旅行》，都是很優秀的歌曲，風格差不多，你是很擅長這類曲風嗎？”
方宇遲疑了片刻，然後道：“這是我從我的作品中挑選出來，比較契合快樂男音風格的歌曲而已……”
“這樣的嗎？”
陳朋驚訝。
“是。”
方宇點頭，別說系統裡的儲備歌曲了，就在他腦海裡，都有幾首不能用在這座舞臺上的好歌，他驕傲了嗎？
“那我倒是很期待你其他的音樂作品！”
陳朋給了他一個優秀的手勢，一如初賽時的模樣：“我很看好你，希望能看到你走到比賽的最後。”
“好的。”
方宇笑著回答。
“劉同慶老師。”
劉同慶摸了下他的頭髮，語氣中有些感嘆：“現在的年輕音樂人，真的是了不得了。這首歌是你創作的嗎？”
前一句是對觀眾，後一句是在問方宇。
“是的。”
給出了肯定的回答。
“其實從歌詞來看，是有點不著邊的。”
第一句是批評。
“但從整首歌的立意來看，配合旋律、歌曲情感融合起來，這首歌，非常棒，我很喜歡。”
這一句卻是在表揚。
以相對專業的角度來表揚。
“謝謝。”
方宇躬身表示，對方的評語確實很中肯。
“好的，投票時間到了！”