許青山並不知道自己的兩位老師此時正在密謀什麼驚天動地的大事，他現在正在苦惱。
苦惱什麼？
他在苦惱自己的貪心。
雖然之前陳大躍已經為他規劃好了機率論的學習順序和節奏，但是許青山畢竟還是許青山，他可不會循規蹈矩。
當然，他也不是越過教程直接看高等機率論。
只是他會想著涉獵更多的領域。
特別是數學這個東西吧，它許多東西之間都會有著千絲萬縷的關係，雖然在大方向上可能彼此之間不會有太明顯太緊密的關係。
但是在各個小方向上。
有時候你學了這個東西，但是學著學著，你就會發現，如果自己掌握了另外一個東西的話，似乎再來學這個東西會更容易理解和掌握得更深。
這樣不斷地迴圈，就會出現許青山這樣的情況。
如果是普通人呢。
可能會因為學習能力的限制和悟性的有限，在自我學習的過程中，容易遇到這樣那樣的問題，最後老老實實地回到最開始有老師講解的部分繼續學。
但許青山不一樣。
他是真學，還真學會。
在許青山的房間裡，書桌上散落著好幾本不同方向的書。
《高等代數》、《幾何學》、《抽象代數》、《數學分析》、《數論教程》.
原本的單一方向深度拓展。
這時候被許青山變成了通學。
只要是數學這個領域的，他有碰到，有不瞭解的，他就學。
久而久之，就變成了全部都學。
也就是許青山這種腦容量和學習速度同樣驚人的傢伙能夠這麼自然地遨遊在如此廣袤的數學海洋之中而感受不到絲毫的疲倦。
葉新城正躺在許青山的床上拿著手機在玩植物大戰殭屍。
“青山，現在你是怎麼能讀得下去書的？”
葉新城再次被吃掉腦袋，放下手機，看到許青山正在喝口水休息，開口問道。
“城啊，伱要是再玩，遊戲殭屍可就真吃掉你的腦袋了。”
許青山蓋上杯蓋。
“吃就吃吧，我爛了，這等成績的日子可真煎熬啊，我要頂不住了，學也學不下去。”
葉新城也不是不想學，他試過，但是學的時候心思斑駁。
因為他還是挺糾結自己的成績的。
也不知道今年自己能考多少分，能不能穩穩地上京大。
“你糾結吧，它也是那個分數。不糾結吧，也是那個分數。”
許青山沒有急著繼續學。
而是用自己的許氏鼓勵法鼓勵一下葉新城。
“反正你都已經拿到30分加分了，要是這都上不了京大，那你不更得好好學？”
“要是你拿了30分加分才上了京大，那不就證明你基礎比人家差，那你不更得好好學？”
“要是你裸分都能上京大了，那不就代表了你天賦不錯，那你不更得好好學？”
許青山的三連問，硬控了葉新城三秒。
“你好像說得很有道理，我根本找不到理由反駁。”